A2 Prufung TELC 16
This TELC A2 practice exam supports German exam preparation with searchable content while keeping the interactive exam flow intact after the student starts the test.
Lesen Teil 1 5 questions
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Lesen Sie die Texte und die Aufgaben. Kreuzen Sie an: richtig (a), falsch (b) oder steht nicht im Text (c).
Thomas ist seit zwei Tagen krank. Er hat starke Kopfschmerzen und Husten. Heute Morgen ruft er in der Praxis von Dr. Weber an. Die Sprechstundenhilfe sagt: „Kommen Sie bitte um 10:00 Uhr vorbei.“ Thomas nimmt den Bus in die Stadt. Er wartet im Wartezimmer zwanzig Minuten. Da
untersucht ihn der Arzt. Dr. Weber sagt: „Sie haben eine Erkältung. Sie müssen drei Tage zu Hause bleiben und viel Tee trinken.“ Thomas geht danach in die Apotheke und kauft Medizin. Seine Freundin Nadia bringt ihm am Abend eine Suppe. Thomas möchte am Montag wieder zur Arbeit gehen.
-
Thomas ist seit zwei Tagen krank.
- richtig
- falsch
- steht nicht im Text
-
Thomas geht zu Fuß zum Arzt.
- richtig
- falsch
- steht nicht im Text
-
Der Arzt heißt Dr. Klein.
- richtig
- falsch
- steht nicht im Text
-
Thomas muss drei Tage zu Hause bleiben.
- richtig
- falsch
- steht nicht im Text
-
Nadia ist die Schwester von Thomas.
- richtig
- falsch
- steht nicht im Text
Quick FAQ
Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.
Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.
Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.
Lesen Teil 2 5 questions
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Welche Anzeige passt zur Situation? Schreiben Sie den Buchstaben (a-f).
- a: Gebrauchtes Fahrrad — Verkaufe mein altes Fahrrad. Es ist blau und kostet 50 Euro.
- b: Deutsch am Abend — Lernen Sie Deutsch nach der Arbeit. Kursbegi ist nächsten Montag.
- c: Zimmer frei — Helle Wohnung in der Stadtmitte günstig zu vermieten.
- d: Umzugshelfer gesucht — Wer ka mir am Samstag beim Kisten tragen helfen?
- e: Kochkurs für Anfänger — Lernen Sie italienisch kochen. Jeden Mittwoch ab 18 Uhr.
- f: Babysitter gesucht — Suche für meine Kinder jemanden für den Freitagabend.
- Sie suchen eine günstige Wohnung.
- Sie möchten nach der Arbeit Deutsch lernen.
- Sie brauchen ein günstiges Fahrrad.
- Sie möchten kochen lernen.
- Sie suchen Hilfe beim Umzug.
Quick FAQ
Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.
Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.
Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.
Sprachbausteine 10 questions
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Welches Wort passt? Kreuzen Sie an.
Jeden Morgen fahre ich mit dem Bus zur Arbeit. Der Bus (11)___ um 7:30 Uhr an der Haltestelle. Ich (12)___ immer mein Ticket in der Tasche. Im Bus ist es oft (13)___. Viele Leute fahren zur Arbeit oder zur (14)___. Ich sitze gerne am Fenster und (15)___ aus dem Fenster. Manchmal lese ich ein (16)___. Die Fahrt dauert (17)___ zwanzig Minuten. We
ich (18)___ Büro ankomme, trinke ich zuerst einen Kaffee. Meine Arbeit macht mir (19)___ Spaß. Am Abend fahre ich mit dem Bus wieder (20)___ nach Hause.
-
Gap (11)
- kommt
- kommen
- komme
-
Gap (12)
- haben
- habe
- hat
-
Gap (13)
- groß
- schön
- voll
-
Gap (14)
- Schule
- Haus
- Auto
-
Gap (15)
- sehe
- sehe
- sehen
-
Gap (16)
- Brief
- Radio
- Buch
-
Gap (17)
- etwa
- immer
- gerne
-
Gap (18)
- der
- im
- ein
-
Gap (19)
- kein
- viel
- einen
-
Gap (20)
- zurück
- nach
- hier
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Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Richtig (+) oder falsch (-)?
Thomas: Guten Tag, ich brauche einen Termin beim Arzt. Sprechstundenhilfe: Haben Sie Schmerzen? Thomas: Ja, mein Rücken tut weh. (21) Thomas hat Rückenschmerzen. --- Nadia: Gehen wir heute Abend ins Kino? Thomas: Nein, ich muss arbeiten. (22) Thomas hat heute Abend Zeit. --- Thomas: Entschuldigung, wo ist der Bahnhof? Passant: Gehen Sie geradeaus und da
links. (23) Der Passant hilft Thomas. --- Nadia: Hast du Hunger? Thomas: Ja, ich möchte eine Pizza essen. Nadia: Ich auch. (24) Nadia möchte Pizza essen. --- Thomas: Wie spät ist es? Nadia: Es ist schon halb neun. (25) Es ist 8:30 Uhr.
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Thomas hat Rückenschmerzen.
- +
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Thomas hat heute Abend Zeit.
- +
- -
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Der Passant hilft Thomas.
- +
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Nadia möchte Pizza essen.
- +
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Es ist 8:30 Uhr.
- +
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Richtig (+) oder falsch (-)?
Ansage 1: Achtung, der Zug nach Berlin hat 20 Minuten Verspätung. (26) Der Zug ist pünktlich. --- Ansage 2: Liebe Kunden, unser Supermarkt schließt heute schon um 18 Uhr. (27) Der Laden ist bis 20 Uhr offen. --- Ansage 3: Bitte kommen Sie morgen pünktlich zum Deutschunterricht. (28) Der Unterricht begi
t morgen. --- Ansage 4: Achtung, das Schwimmbad ist heute wegen Reparaturen geschlossen. (29) Man ka
heute schwimmen gehen. --- Ansage 5: Bitte bringen Sie Ihre Sportkleidung zum Kurs mit. (30) Sportkleidung ist wichtig.
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Der Zug ist pünktlich.
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Der Laden ist bis 20 Uhr offen.
- +
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Der Unterricht begi
t morgen.
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Man ka
heute schwimmen gehen.
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Sportkleidung ist wichtig.
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Schreiben Sie eine kurze Mitteilung. Mindestens 40 Wörter.
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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.
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