TELC A2

A2 Prufung TELC 9

Dieser TELC A2 Modelltest hilft bei der Prüfungsvorbereitung für Deutsch als Fremdsprache. Die Seite zeigt den Prüfungsinhalt suchmaschinenfreundlich und bewahrt gleichzeitig die interaktive Prüfungslogik nach dem Start.

7 Abschnitte Keywords: TELC A2 • Deutschprüfung • Modelltest • Leseverstehen • Hörverstehen
Lesen Teil 1 5 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Lesen Sie die Texte und die Aufgaben. Kreuzen Sie an: richtig (a), falsch (b) oder steht nicht im Text (c).

Ein Tag im Sportzentrum

A

a geht jeden Dienstag in das Sportzentrum in der Stadtmitte. Sie möchte fit bleiben und hat viel Spaß beim Sport. Heute trifft sie dort ihre Freundin Lena. Sie spielen zusammen eine Stunde Te

is. Danach gehen sie in die Sauna, um sich zu entspa

en. A

a mag das Sportzentrum sehr, weil es dort auch ein kleines Café gibt. Nach dem Sport trinken sie oft einen Apfelsaft. Lena möchte nächste Woche auch zum Schwimmen kommen. A

a findet das eine gute Idee. Sie wollen sich am Mittwoch um 18 Uhr am Eingang treffen. A

a freut sich schon auf das nächste Training mit ihrer Freundin.

Fragen
  1. A a besucht das Sportzentrum regelmäßig.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  2. A a spielt heute Fußball mit Lena.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  3. Das Sportzentrum hat auch ein Schwimmbad.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  4. A a und Lena trinken nach dem Sport gerne etwas.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  5. A a und Lena treffen sich am Dienstag zum Schwimmen.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Lesen Teil 2 5 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Welche Anzeige passt zur Situation? Schreiben Sie den Buchstaben (a-f).

Material
  • a: Gebrauchtes Fahrrad — Verkaufe mein altes Fahrrad. Es ist blau und sehr günstig. Preis: 50 Euro.
  • b: Deutsch am Abend — Lernen Sie Deutsch nach der Arbeit. Unsere Kurse begi en um 19 Uhr.
  • c: Zimmer frei — Helle Wohnung im Zentrum zu vermieten. Sehr billig und sofort frei.
  • d: Umzugshilfe gesucht — Wer ka mir am Samstag beim Tragen der Möbel helfen? Bitte anrufen.
  • e: Kochkurs für Anfänger — Lernen Sie kochen wie ein Profi. Jeden Do erstag ab 18 Uhr.
  • f: Babysitter gesucht — Suche jemanden für meine zwei Kinder am Wochenende.
Fragen
  1. Sie suchen eine günstige Wohnung.
  2. Sie möchten nach der Arbeit Deutsch lernen.
  3. Sie brauchen ein günstiges Fahrrad.
  4. Sie möchten kochen lernen.
  5. Sie suchen Hilfe beim Umzug.

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Sprachbausteine 10 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Welches Wort passt? Kreuzen Sie an.

Mein Besuch beim Friseur

Hallo, ich bin A

a. Heute gehe ich zum Friseur. Meine Haare sind (11)___ lang. Ich möchte eine neue (12)___. Der Friseur ist sehr (13)___. Er fragt: „Wie möchten Sie die Haare?“ Ich sage: „Bitte kurz (14)___.“ Er wäscht meine Haare (15)___ warmem Wasser. Das ist sehr angenehm. Danach schneidet er die Haare. Ich (16)___ im Stuhl und lese eine Zeitung. Nach einer Stunde bin ich (17)___. Meine neue Frisur sieht toll (18)___. Ich bezahle an der (19)___. Der Preis ist nicht (20)___. Ich komme gerne wieder.

Fragen
  1. Gap (11)
    • zu
    • nach
    • bei
  2. Gap (12)
    • Auto
    • Frisur
    • Haus
  3. Gap (13)
    • schön
    • groß
    • nett
  4. Gap (14)
    • schneiden
    • kaufen
    • machen
  5. Gap (15)
    • von
    • mit
    • nach
  6. Gap (16)
    • gehe
    • laufe
    • sitze
  7. Gap (17)
    • fertig
    • müde
    • schnell
  8. Gap (18)
    • machen
    • aus
    • gehen
  9. Gap (19)
    • Tür
    • Straße
    • Kasse
  10. Gap (20)
    • hoch
    • gut
    • schön

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

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Anleitung

Richtig (+) oder falsch (-)?

Kurze Gespräche
Hörtext

A

a: Hallo Lena, gehen wir heute ins Sportzentrum? Lena: Ja, gerne. Um 17 Uhr? A

a: Perfekt. 1. A

a und Lena gehen um 17 Uhr zum Sport. (Richtig) --- Verkäufer: Ka

ich Ihnen helfen? Kunde: Ja, ich suche eine Hose. Verkäufer: Welche Größe? Kunde: Größe 40. 2. Der Kunde sucht ein Hemd. (Falsch) --- A

a: Hast du Hunger? Lena: Ja, lass uns Pizza essen. A

a: Gute Idee. 3. A

a und Lena wollen Pizza essen. (Richtig) --- Prüfer: Wo arbeiten Sie? A

a: Ich arbeite in einem Büro. Prüfer: Ist das weit weg? A

a: Nein, nur 10 Minuten. 4. A

a arbeitet zu Hause. (Falsch) --- Lena: Kommst du morgen mit ins Kino? A

a: Tut mir leid, ich muss arbeiten. 5. A

a hat morgen Zeit für das Kino. (Falsch)

Fragen
  1. Statement about dialog 1
    • +
    • -
  2. Statement about dialog 2
    • +
    • -
  3. Statement about dialog 3
    • +
    • -
  4. Statement about dialog 4
    • +
    • -
  5. Statement about dialog 5
    • +
    • -

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Richtig (+) oder falsch (-)?

Ansagen
Hörtext

Achtung, der Zug nach Berlin fährt heute von Gleis 5 ab. 26. Der Zug fährt von Gleis 5. (Richtig) --- Liebe Kunden, unser Geschäft schließt heute schon um 18 Uhr. 27. Das Geschäft ist bis 20 Uhr offen. (Falsch) --- Achtung, im Sportzentrum ist heute das Schwimmbad wegen Reparatur geschlossen. 28. Das Schwimmbad ist heute zu. (Richtig) --- Liebe Fahrgäste, bitte steigen Sie hier aus für den Hauptbahnhof. 29. Der Zug fährt nicht zum Hauptbahnhof. (Falsch) --- Achtung, A

a bitte zur Information kommen, Ihre Freundin wartet dort. 30. A

a soll zur Information gehen. (Richtig)

Fragen
  1. Statement about a ouncement 1
    • +
    • -
  2. Statement about a ouncement 2
    • +
    • -
  3. Statement about a ouncement 3
    • +
    • -
  4. Statement about a ouncement 4
    • +
    • -
  5. Statement about a ouncement 5
    • +
    • -

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Schreiben Sie eine kurze Mitteilung. Mindestens 40 Wörter.

Einladung zum Sport

Kurze FAQ

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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

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