TELC A2

A2 Prufung TELC 11

Dieser TELC A2 Modelltest hilft bei der Prüfungsvorbereitung für Deutsch als Fremdsprache. Die Seite zeigt den Prüfungsinhalt suchmaschinenfreundlich und bewahrt gleichzeitig die interaktive Prüfungslogik nach dem Start.

7 Abschnitte Keywords: TELC A2 • Deutschprüfung • Modelltest • Leseverstehen • Hörverstehen
Lesen Teil 1 5 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Lesen Sie die Texte und die Aufgaben. Kreuzen Sie an: richtig (a), falsch (b) oder steht nicht im Text (c).

Layla sucht ein neues Zuhause

Layla wohnt seit zwei Jahren in Berlin. Ihre Wohnung ist jetzt zu klein. Sie möchte eine größere Wohnung mit einem Balkon finden. Ihr Freund Björn hilft ihr bei der Suche. Sie lesen jeden Tag die Anzeigen im Internet. Layla möchte nicht mehr als 800 Euro pro Monat bezahlen. Sie arbeitet als Verkäuferin in der Stadtmitte. Deshalb möchte sie eine Wohnung in der Nähe von ihrem Arbeitsplatz. Björn hat heute eine Anzeige gefunden. Die Wohnung hat drei Zimmer und einen schönen Balkon. Sie kostet 750 Euro. Layla ist sehr glücklich. Sie möchte die Wohnung morgen besichtigen.

Fragen
  1. Layla sucht eine größere Wohnung.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  2. Björn wohnt auch in Berlin.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  3. Die Wohnung kostet 900 Euro.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  4. Layla arbeitet in der Stadtmitte.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  5. Layla hat einen Hund.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Lesen Teil 2 5 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Welche Anzeige passt zur Situation? Schreiben Sie den Buchstaben (a-f).

Material
  • a: Gebrauchtes Fahrrad — Verkaufe mein altes Fahrrad. Es ist blau und sehr günstig. Nur 50 Euro.
  • b: Abendkurs Deutsch — Lernen Sie Deutsch nach der Arbeit. Jeden Dienstag und Do erstag von 18 bis 20 Uhr.
  • c: Schöne 2-Zimmer-Wohnung — Helle Wohnung mit Balkon in der Nähe vom Zentrum. 750 Euro warm.
  • d: Umzugshelfer gesucht — Ich ziehe nächste Woche um und brauche Hilfe beim Tragen der Kisten.
  • e: Kochkurs für Anfänger — Lernen Sie italienisch kochen. Jeden Samstagvormittag in der Volkshochschule.
  • f: Babysitter gesucht — Suche jemanden für meine zwei Kinder am Freitagabend.
Fragen
  1. Sie suchen eine günstige Wohnung mit Balkon.
  2. Sie möchten nach der Arbeit Deutsch lernen.
  3. Sie brauchen ein günstiges Fahrrad für den Weg zur Arbeit.
  4. Sie möchten kochen lernen und haben am Wochenende Zeit.
  5. Sie möchten am Wochenende beim Umzug helfen.

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Sprachbausteine 10 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

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Anleitung

Welches Wort passt? Kreuzen Sie an.

Eine Busfahrt zur Arbeit

Jeden Morgen fahre ich mit dem Bus zur Arbeit. Der Bus (11)___ um 7 Uhr an der Haltestelle. Ich (12)___ immer mein Ticket in der Tasche. Der Bus ist oft (13)___ voll, aber ich finde meistens einen Platz. Ich (14)___ gerne aus dem Fenster und sehe die Stadt. Manchmal (15)___ ich mit anderen Leuten. Heute (16)___ der Bus leider zu spät. Ich (17)___ deshalb sehr schnell zu meinem Büro gelaufen. Mein Chef (18)___ aber nicht böse. Ich (19)___ morgen früher aufstehen. Da

(20)___ ich pünktlich.

Fragen
  1. Gap (11)
    • kommt
    • gehen
    • fahren
  2. Gap (12)
    • haben
    • habe
    • hat
  3. Gap (13)
    • sehr
    • viel
    • viele
  4. Gap (14)
    • schaue
    • schauen
    • schaut
  5. Gap (15)
    • sprechen
    • spreche
    • spricht
  6. Gap (16)
    • war
    • ist
    • sind
  7. Gap (17)
    • bin
    • habe
    • war
  8. Gap (18)
    • ist
    • war
    • sind
  9. Gap (19)
    • muss
    • müssen
    • musst
  10. Gap (20)
    • bin
    • habe
    • gehe

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

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Anleitung

Richtig (+) oder falsch (-)?

Kurze Gespräche
Hörtext

Layla: Hallo Björn, hast du Zeit für einen Kaffee? Björn: Ja, gerne. Treffen wir uns um drei? Layla: Super. (21) Sie treffen sich um 15 Uhr. Prüfer: Entschuldigung, wo ist der Bahnhof? Frau: Gehen Sie geradeaus und da

links. (22) Der Bahnhof ist rechts. Layla: Björn, ich brauche Hilfe. Mein Computer ist kaputt. Björn: Kein Problem, ich komme heute Abend vorbei. (23) Björn hilft Layla mit dem Computer. Prüfer: Guten Tag, ich möchte ein Brot kaufen. Verkäufer: Tut mir leid, wir haben kein Brot mehr. (24) Der Kunde kauft ein Brot. Layla: Gehen wir heute Abend ins Kino? Björn: Nein, ich bin müde. Ich bleibe zu Hause. (25) Björn möchte nicht ins Kino gehen.

Fragen
  1. Sie treffen sich um 15 Uhr.
    • +
    • -
  2. Der Bahnhof ist rechts.
    • +
    • -
  3. Björn hilft Layla mit dem Computer.
    • +
    • -
  4. Der Kunde kauft ein Brot.
    • +
    • -
  5. Björn möchte nicht ins Kino gehen.
    • +
    • -

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Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

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Richtig (+) oder falsch (-)?

Ansagen
Hörtext

Ansage 1: Achtung, der Zug nach München hat 20 Minuten Verspätung. (26) Der Zug kommt pünktlich. Ansage 2: Liebe Kunden, heute gibt es Äpfel im Angebot. (27) Äpfel sind heute billiger. Ansage 3: Bitte bringen Sie Ihre Sportkleidung für den Kurs morgen mit. (28) Man braucht Sportkleidung. Ansage 4: Das Sekretariat ist heute wegen Krankheit geschlossen. (29) Das Sekretariat ist offen. Ansage 5: Bitte parken Sie Ihre Fahrräder nicht vor dem Eingang. (30) Man darf Fahrräder vor dem Eingang parken.

Fragen
  1. Der Zug kommt pünktlich.
    • +
    • -
  2. Äpfel sind heute billiger.
    • +
    • -
  3. Man braucht Sportkleidung.
    • +
    • -
  4. Das Sekretariat ist offen.
    • +
    • -
  5. Man darf Fahrräder vor dem Eingang parken.
    • +
    • -

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Anleitung

Schreiben Sie eine kurze Mitteilung. Mindestens 40 Wörter.

Einladung zum Geburtstag

Kurze FAQ

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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

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