TELC B1

B1 Prufung TELC 12

اختبار TELC B1 للتدرّب على القراءة والاستماع والكتابة والمحادثة في اللغة الألمانية. هذه الصفحة تعرض الامتحان كاملًا بطريقة مناسبة للأرشفة مع الحفاظ على تجربة الامتحان التفاعلية بعد الضغط على البدء.

10 أقسام كلمات دلالية: امتحان ألماني • TELC B1 • نماذج اللغة الألمانية • Deutsch Prüfung • Prüfungsvorbereitung
Lesen Teil 1 5 أسئلة

هذا القسم مخصص لمهارة ربط العناوين بالمقاطع، لذلك لا يكفي فهم كلمات منفصلة فقط، بل يجب التقاط الفكرة المركزية لكل فقرة وتمييز الفرق بين موضوعات متقاربة مثل التطور المهني، ضغط العمل، والمرونة الرقمية.

وجود 5 فقرات في هذا الجزء مع تعليمات المطابقة يجعل التركيز منصبًا على الفكرة العامة، إشارات المعنى، ونبرة كل مقطع أكثر من التركيز على معلومة رقمية صغيرة.

تعليمات القسم

Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.

أسئلة
  1. Nadia möchte ihre Karrierechancen verbessern und sucht nach flexiblen Möglichkeiten, neben der Arbeit neue Fähigkeiten zu erlernen. Sie hat sich bereits bei verschiedenen Online-Plattformen angemeldet, um Zertifikate in ihrem Fachbereich zu erhalten. Für sie ist lebenslanges Lernen der Schlüssel zum beruflichen Erfolg.
  2. Omar arbeitet in einer großen Firma und merkt, dass seine Sprachke tnisse für internationale Projekte nicht ausreichen. Er hat sich deshalb für einen speziellen Abendkurs angemeldet, der genau auf die Bedürfnisse im Büro zugeschnitten ist. Er hofft, dass er dadurch bald mehr Verantwortung übernehmen ka .
  3. Viele Menschen fühlen sich im Berufsalltag überlastet, weil sie ihre Aufgaben nicht richtig planen. Wer jedoch lernt, Prioritäten zu setzen und Pausen einzuhalten, arbeitet deutlich effizienter. Ein strukturierter Arbeitsplan hilft dabei, die täglichen Herausforderungen ohne Überstunden zu bewältigen.
  4. Die Umwelt liegt uns allen am Herzen, doch oft wissen wir nicht, wie wir im Alltag nachhaltiger leben kö en. Kleine Veränderungen, wie der Verzicht auf Plastik oder das bewusste Einkaufen regionaler Produkte, haben eine große Wirkung. Jeder ka einen Beitrag leisten, um unsere Ressourcen zu schonen.
  5. Nach einem langen Tag vor dem Computer ist körperliche Bewegung essenziell für das Wohlbefinden. Ob Schwimmen, Joggen oder Yoga – Sport hilft dabei, den Kopf freizubekommen und Rückenschmerzen vorzubeugen. Wer regelmäßig aktiv ist, fühlt sich im Job deutlich leistungsfähiger und ausgeglichener.

أسئلة شائعة قصيرة

ما طبيعة المهمة في Lesen Teil 1؟

هي مهمة مطابقة بين فقرات قصيرة وعناوين متعددة، والهدف منها فحص قدرتك على فهم المحور الأساسي لكل مقطع بسرعة ومن دون الوقوع في فخ التشابه السطحي بين الكلمات.

ما أفضل طريقة للتعامل مع العناوين والمقاطع؟

ابدأ بقراءة العناوين بسرعة، ثم مرّ على كل فقرة لتحديد موضوعها المسيطر. في هذا النموذج تظهر موضوعات مثل التحول الرقمي، الضغط النفسي، المهارات الناعمة، القيادة، والعمل المرن، لذلك من الأفضل تمييز كلمة الفكرة لا مجرد كلمة متكررة.

ما المهارة التي يقيسها هذا الجزء تحديدًا؟

يقيس هذا الجزء الفهم القرائي على مستوى الفكرة الرئيسة، والقدرة على التمييز بين موضوعات متقاربة داخل نصوص مهنية معاصرة، إضافة إلى سرعة اتخاذ القرار في مهام المطابقة.

Lesen Teil 2 5 أسئلة

هذا الجزء قائم على قراءة نص مترابط ثم اختيار الإجابة الأنسب من بين بدائل قريبة، ولذلك فهو يختبر الفهم الدقيق للتفاصيل والأفكار التي يدعمها النص فعلًا.

النص هنا يدور حول موضوع معاصر، وهذا يعني أنك تحتاج إلى تتبع الحجة الأساسية، أمثلة النص، والعلاقة بين الحرفة التقليدية والأدوات الرقمية بدل الاعتماد على التخمين.

تعليمات القسم

Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?

Die neue Arbeitswelt: Flexibilität ist gefragt

In den letzten Jahren hat sich die Arbeitswelt grundlegend verändert. Immer mehr Unternehmen bieten ihren Mitarbeitern die Möglichkeit, im Homeoffice zu arbeiten. Nadia, eine junge Projektmanagerin, genießt diese neue Freiheit sehr. Sie sagt: „Früher musste ich jeden Tag eine Stunde zur Arbeit pendeln. Heute spare ich diese Zeit und ka

mich morgens direkt auf meine Aufgaben konzentrieren.“ Auch ihr Kollege Omar sieht die Vorteile, obwohl er den persönlichen Austausch im Büro manchmal vermisst. Er betont, dass die Kommunikation über digitale Kanäle zwar gut funktioniert, aber die kreativen Pausen mit den Kollegen fehlen. De

och sind sich beide einig, dass die Flexibilität ein großer Gewi

für die Work-Life-Balance ist. Experten warnen jedoch vor den Gefahren: Wer zu Hause arbeitet, vergisst oft, Feierabend zu machen. Die Grenzen zwischen Privatleben und Beruf verschwimmen zunehmend. Deshalb ist es wichtig, feste Arbeitszeiten einzuhalten und sich bewusst Pausen zu gö

en. Unternehmen sollten zudem klare Regeln aufstellen, damit die Mitarbeiter nicht ständig erreichbar sein müssen. Insgesamt bietet das moderne Arbeitsmodell viele Chancen, erfordert aber auch eine hohe Selbstdisziplin von jedem Einzelnen. Wer diese Balance findet, arbeitet zufriedener und bleibt langfristig gesund.

أسئلة
  1. Was schätzt Nadia besonders an der Arbeit im Homeoffice?
    • Sie muss nicht mehr pendeln.
    • Sie hat mehr Kontakt zu Kollegen.
    • Sie arbeitet weniger Stunden als früher.
  2. Was vermisst Omar bei der Arbeit von zu Hause aus?
    • Die moderne Technik.
    • Den persönlichen Kontakt zu den Kollegen.
    • Die Flexibilität bei der Arbeitszeit.
  3. Welches Problem wird im Text bei der Arbeit im Homeoffice gena t?
    • Die Technik funktioniert oft nicht.
    • Die Mitarbeiter sind zu unmotiviert.
    • Die Tre ung von Beruf und Privatleben ist schwierig.
  4. Was sollten Unternehmen laut Text tun?
    • Klare Regeln für die Erreichbarkeit aufstellen.
    • Das Homeoffice komplett verbieten.
    • Die Arbeitszeit für alle verkürzen.
  5. Was ist laut Experten für die Arbeit im Homeoffice wichtig?
    • Dass man immer erreichbar ist.
    • Dass man Selbstdisziplin zeigt.
    • Dass man nur noch abends arbeitet.

أسئلة شائعة قصيرة

على ماذا يركز هذا النص القرائي؟

يركز على فهم نص معلوماتي متكامل ثم اختيار الإجابة الصحيحة من الخيارات الثلاثة وفقًا لما ورد في النص نفسه، لا وفق المعرفة العامة أو التوقع الشخصي.

كيف أتعامل مع أسئلة الاختيار هنا؟

اقرأ السؤال أولًا ثم عد إلى الفقرة التي تتناول الفكرة نفسها. في هذا النص تظهر محاور مثل الأصالة، الأسواق المتخصصة، الأدوات الرقمية، وتطوير التدريب الحرفي، لذلك كل اختيار صحيح يجب أن يكون مدعومًا بعبارة أو معنى واضح داخل النص.

ما الذي يتم تقييمه في هذا النوع من القراءة؟

يتم تقييم قدرتك على استخراج المعنى الدقيق، التمييز بين الصحيح والمبالغ فيه، وفهم كيف يبني النص موقفه من العلاقة بين التقليد والابتكار.

Lesen Teil 3 10 أسئلة

هذا الجزء يعتمد على مطابقة حالات أو احتياجات قصيرة مع إعلانات أو عروض مناسبة، لذلك يجمع بين الفهم السريع، المقارنة، واكتشاف التفاصيل العملية داخل المادة المعروضة.

وجود مواد متعددة مثل الورشات، الدورات، والندوات يعني أنك تحتاج إلى ملاحظة هدف كل إعلان، الفئة المناسبة له، والمهارة التي يطورها مثل القيادة أو التسويق أو إدارة الوقت.

تعليمات القسم

Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.

مواد القسم
  • a: Sprachschule Lingua — Deutschkurse für Berufstätige am Abend.
  • b: Fitness-Studio Aktiv — Yoga und Rückentraining für Büroangestellte.
  • c: PC-Kurs Basis — Lernen Sie Word und Excel in zwei Tagen.
  • d: Umwelt-AG — Wir suchen Freiwillige für den Stadtpark.
  • e: Zeitmanagement-Seminar — Endlich weniger Stress im Büro.
  • f: Fahrrad-Verleih — Günstige Räder für den Weg zur Arbeit.
  • g: Kochkurs für Singles — Gesund kochen in netter Runde.
  • h: Nachhilfe für Kinder — Mathe und Deutsch für alle Klassen.
  • i: Gartenhilfe gesucht — Wer hilft mir beim Unkraut jäten?
  • j: IT-Support — Wir reparieren Ihren Laptop schnell.
  • k: Yoga-Kurs — Entspa ung pur für jeden.
  • l: Sprachschule Lingua — Intensivkurse am Wochenende.
أسئلة
  1. Nadia möchte nach der Arbeit etwas für ihren Rücken tun.
  2. Omar braucht Hilfe, weil sein Laptop nicht mehr startet.
  3. Ein Angestellter möchte lernen, wie man Tabellen am PC erstellt.
  4. Nadia sucht einen Kurs, um ihre Deutschke tnisse abends zu verbessern.
  5. Omar möchte am Wochenende einen Deutschkurs besuchen.
  6. Eine Person möchte lernen, wie man den Arbeitsalltag besser organisiert.
  7. Nadia möchte sich ehrenamtlich für die Natur engagieren.
  8. Omar sucht eine Möglichkeit, sich nach der Arbeit zu entspa en.
  9. Nadia möchte ein Fahrrad mieten, um zur Arbeit zu fahren.
  10. Omar möchte abends seine Deutschke tnisse vertiefen.

أسئلة شائعة قصيرة

ما نوع التفكير المطلوب في هذا الجزء؟

المطلوب هنا ليس ترجمة كل كلمة، بل مطابقة الحاجة الصحيحة مع العرض المناسب. يجب أن تسأل نفسك: من يحتاج إلى تدريب على البيانات؟ من يحتاج إلى تواصل بين ثقافات؟ من يحتاج إلى تسويق رقمي أو تدريب على التحدث أمام الجمهور؟

كيف أختار الإعلان الصحيح لكل حالة؟

اقرأ وصف الشخص أولًا، ثم استخرج منه حاجتين أساسيتين: المهارة المطلوبة والسياق المهني. بعد ذلك قارنها بعناوين العروض ووصفها التفصيلي، ولا تنس أن هناك نصوصًا زائدة لن تُستخدم.

ما الذي يقيسه هذا الجزء غير الفهم القرائي؟

يقيس القدرة على الفرز السريع، مطابقة الأهداف بالحلول، والانتباه للفروق الدقيقة بين عروض متقاربة مثل التدريب، الاستشارة، أو الكوتشينغ.

Sprachbausteine Teil 1 10 أسئلة

هذا الجزء يختبر اختيار الكلمة أو الصيغة الأدق داخل نص متصل، لذلك هو أقرب إلى قياس التحكم بالبنية اللغوية لا حفظ المفردات منفصلة.

النص يتناول موضوعًا تحليليًا، ولهذا تحتاج إلى الانتباه للربط النحوي، حروف الجر، التوافق بين الفاعل والفعل، والعلاقات المنطقية مثل السبب والنتيجة.

تعليمات القسم

Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?

Digitale Medien im Berufsalltag

Digitale Medien sind aus unserem Berufsalltag nicht mehr wegzudenken. Viele Menschen (21)___ täglich E-Mails und nutzen Videokonferenzen. Diese Technik macht die Arbeit (22)___ flexibel. Nadia arbeitet in einer Firma, (23)___ sehr viel Wert auf moderne Kommunikation legt. Sie (24)___ oft mit Kollegen aus anderen Ländern. Das ist sehr (25)___, weil man so viel über andere Kulturen lernt. Allerdings gibt es auch Nachteile. Manchmal ist die (26)___ der Nachrichten so groß, dass man sich kaum konzentrieren ka

. Deshalb (27)___ viele Firmen Regeln für die Erreichbarkeit ein. Omar findet, dass man (28)___ lernen muss, die digitalen Medien richtig zu nutzen. Er (29)___ sich oft eine Pause ohne Smartphone. We

man (30)___ diszipliniert ist, ka

man die Vorteile der Digitalisierung sehr gut nutzen.

أسئلة
  1. Gap (21)
    • schreiben
    • schreibt
    • geschrieben
  2. Gap (22)
    • viel
    • sehr
    • viele
  3. Gap (23)
    • der
    • die
    • das
  4. Gap (24)
    • kommuniziert
    • kommunizieren
    • kommunizierte
  5. Gap (25)
    • interessanter
    • interessant
    • interessante
  6. Gap (26)
    • Menge
    • Anzahl
    • Zahl
  7. Gap (27)
    • führen
    • führen ein
    • einführen
  8. Gap (28)
    • zuerst
    • zuerst einmal
    • einmal
  9. Gap (29)
    • wünscht
    • wünschen
    • wünschte
  10. Gap (30)
    • jedoch
    • aber
    • de

أسئلة شائعة قصيرة

ما جوهر مهمة الفراغات في هذا القسم؟

المهمة تقوم على إدخال العنصر اللغوي الصحيح في مكانه الطبيعي داخل نص متكامل، بحيث يبقى المعنى سليمًا والتركيب الألماني مضبوطًا في الوقت نفسه.

كيف أتجنب الأخطاء الشائعة في الاختيارات؟

لا تنظر إلى الكلمة منفصلة. افحص ما قبل الفراغ وما بعده: هل تحتاج الجملة إلى أداة ربط؟ هل المطلوب حرف جر ثابت؟ هل هناك تركيب فعلي لا يقبل إلا صيغة معينة؟ هذا النوع من التحليل أهم من الحفظ المجرد.

ما الذي يتم قياسه لغويًا هنا؟

يقيس هذا الجزء الدقة النحوية، الإحساس بالتراكيب الألمانية الطبيعية، والقدرة على الحفاظ على اتساق النص من أول فراغ إلى آخر.

Sprachbausteine Teil 2 10 أسئلة

في هذا الجزء تتعامل مع قائمة كلمات تُستخدم مرة واحدة فقط، لذلك تزداد أهمية القراءة الشاملة للنص قبل البدء في تعبئة أي فراغ.

لأن الكلمات الزائدة تبقى غير مستخدمة، فالمهارة الأساسية هنا هي استبعاد الخيارات غير المناسبة تدريجيًا اعتمادًا على المعنى العام للنص، لا على التشابه الشكلي فقط.

تعليمات القسم

Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?

Weiterbildung ist wichtig

Wer heute im Beruf erfolgreich sein will, muss sich ständig weiterbilden. Nadia hat (31)___, dass sie ihre Computerke

tnisse verbessern muss. Sie hat sich (32)___ für einen Kurs angemeldet. Auch Omar (33)___, dass man niemals aufhören sollte zu lernen. Er (34)___ sich oft nach neuen Seminaren um. Die Firma (35)___ die Kosten für viele Kurse. Das ist eine große (36)___ für die Mitarbeiter. Nadia (37)___ den Kurs sehr hilfreich. Sie hat viel (38)___ gelernt. Auch Omar ist (39)___, dass er bald eine neue Aufgabe übernehmen ka

. Weiterbildung (40)___ einfach dazu.

أسئلة
  1. Gap (31)
  2. Gap (32)
  3. Gap (33)
  4. Gap (34)
  5. Gap (35)
  6. Gap (36)
  7. Gap (37)
  8. Gap (38)
  9. Gap (39)
  10. Gap (40)

أسئلة شائعة قصيرة

ما الذي يميز هذا الجزء عن Sprachbausteine Teil 1؟

الفرق الأساسي أن لديك قائمة محددة من الكلمات يجب توزيعها بدقة، وكل كلمة تُستخدم مرة واحدة فقط، وهذا يضيف عنصر التخطيط والاستبعاد إلى جانب المعرفة اللغوية نفسها.

ما الاستراتيجية الأفضل مع الكلمات المتبقية؟

اقرأ النص كاملًا أولًا ثم املأ الفراغات الواضحة جدًا، وبعدها عد إلى الفراغات الأصعب. كل اختيار صحيح يقلل عدد البدائل المتبقية، لذلك من المفيد العمل من المؤكد إلى الأقل وضوحًا.

ما الذي يقيسه هذا الجزء عمليًا؟

يقيس حصيلتك اللغوية داخل السياق، والقدرة على التمييز بين كلمات متقاربة في الوظيفة، إضافة إلى مهارة إدارة البدائل عبر النص كله لا داخل جملة واحدة فقط.

Hören Teil 1 5 أسئلة

هذا الجزء يقوم على حوارات قصيرة تُسمع مرة واحدة فقط، لذلك يحتاج إلى انتباه سريع للاتفاق والاختلاف والموقف النهائي لكل متحدث.

الأسئلة هنا من نوع صحيح أو خطأ، ومع موضوعات مثل البرامج الجديدة، التدريب الإلكتروني، العمل من المنزل، وأدوات الذكاء الاصطناعي، تصبح الإشارة الصغيرة في الحوار قادرة على تغيير الإجابة بالكامل.

تعليمات القسم

Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).

Kurze Gespräche
نص الاستماع

[Dialog 1] Nadia: Omar, hast du den Kurs für nächste Woche gebucht? Omar: Nein, ich warte noch auf die Bestätigung. Nadia: Oh, das ist aber spät. [Dialog 2] Nadia: Ich möchte gerne einen Computerkurs machen. Omar: Das ist eine gute Idee, ich ke

e da eine tolle Schule. Nadia: Danke, das hilft mir sehr. [Dialog 3] Omar: Gehen wir heute zusammen in die Bibliothek? Nadia: Tut mir leid, ich muss heute länger arbeiten. Omar: Schade, da

vielleicht morgen. [Dialog 4] Nadia: Hast du schon den neuen Plan für die Weiterbildung gesehen? Omar: Ja, er hängt am schwarzen Brett. Nadia: Danke für den Hinweis. [Dialog 5] Omar: Ich finde, wir sollten mehr Sport machen. Nadia: Ja, lass uns ab nächster Woche zusammen joggen gehen. Omar: Abgemacht!

أسئلة
  1. Omar hat den Kurs bereits gebucht.
    • +
    • -
  2. Nadia sucht nach einem Computerkurs.
    • +
    • -
  3. Nadia hat heute Zeit für die Bibliothek.
    • +
    • -
  4. Der Weiterbildungsplan ist bereits veröffentlicht.
    • +
    • -
  5. Nadia und Omar wollen gemeinsam joggen gehen.
    • +
    • -

أسئلة شائعة قصيرة

ما طبيعة المقاطع الصوتية في هذا الجزء؟

هي محادثات قصيرة مرتبطة بعالم العمل الرقمي، وكل محادثة تتضمن رأيًا أو ملاحظة أو تحفظًا، لذلك المطلوب هو فهم الموقف الحقيقي للمتحدثين وليس فقط التقاط الكلمات المتكررة.

كيف أتعامل مع مهمة صحيح أو خطأ عندما يُسمع النص مرة واحدة؟

اقرأ الجملة أولًا وحدد مفتاحها: هل السؤال عن الاتفاق؟ عن الحماس؟ عن وجود قلق أو دعم أو صعوبة؟ أثناء الاستماع ركز على المعنى النهائي الذي يصل إليه الحوار، لأن البداية قد تكون إيجابية ثم تنتهي بتحفظ أو العكس.

ما المهارات السمعية التي تُفحص هنا؟

يُفحص الفهم العام، تمييز المواقف الدقيقة، والقدرة على التقاط تفاصيل تدعم الحكم على العبارة بأنها صحيحة أو خاطئة ضمن وقت قصير جدًا.

Hören Teil 2 10 أسئلة

هذا الجزء مبني على مقابلة أطول نسبيًا، لذلك تحتاج إلى متابعة الفكرة من بدايتها إلى نهايتها وفهم ما إذا كانت المتحدثة تؤيد أو ترفض أو توازن بين عدة نقاط.

موضوع المقابلة هنا يتناول الإنسان داخل التحول الرقمي، ولذلك تظهر فيه مفاهيم مثل القبول، التدريب، Future Skills، المرونة النفسية، والتعاون بين الإنسان والآلة.

تعليمات القسم

Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?

Radiosendung: Weiterbildung
نص الاستماع

Moderator: Herzlich willkommen zu unserer Sendung 'Beruf und Karriere'. Heute sprechen wir über das Thema Weiterbildung. Bei mir im Studio ist Nadia, die gerade einen Kurs absolviert hat. Nadia, warum ist Weiterbildung heute so wichtig? Nadia: Guten Tag. Ich glaube, dass die Welt sich so schnell verändert, dass man einfach am Ball bleiben muss. We

man nicht lernt, verliert man den Anschluss. Moderator: Und wie finden Sie die Zeit dafür? Nadia: Das ist nicht immer einfach. Ich arbeite Vollzeit, deshalb mache ich meistens Online-Kurse am Abend. Das ist sehr flexibel. Moderator: Was sagen Ihre Kollegen dazu? Nadia: Mein Kollege Omar macht jetzt auch einen Kurs. Wir motivieren uns gegenseitig. Das hilft sehr. Moderator: Vielen Dank für das Gespräch, Nadia. Es ist schön zu sehen, dass man mit Disziplin viel erreichen ka

.

أسئلة
  1. Das Thema der Sendung ist Freizeitgestaltung.
    • +
    • -
  2. Nadia hat gerade einen Kurs beendet.
    • +
    • -
  3. Nadia findet, dass Weiterbildung unwichtig ist.
    • +
    • -
  4. Nadia arbeitet in Teilzeit.
    • +
    • -
  5. Nadia macht ihre Kurse meistens online.
    • +
    • -
  6. Omar macht aktuell keinen Kurs.
    • +
    • -
  7. Nadia und Omar unterstützen sich gegenseitig.
    • +
    • -
  8. Der Moderator findet Weiterbildung nicht wichtig.
    • +
    • -
  9. Nadia findet Online-Kurse flexibel.
    • +
    • -
  10. Die Sendung dauert insgesamt eine Stunde.
    • +
    • -

أسئلة شائعة قصيرة

ما الذي يجعل هذه المقابلة أصعب من الحوارات القصيرة؟

لأن المعلومات موزعة على حديث واحد متصل، وقد تعود الفكرة نفسها بصياغات مختلفة. النجاح هنا يعتمد على متابعة خط الحديث وليس على التقاط كلمة مفردة فقط.

كيف أتابع المقابلة بدون أن أضيع التفاصيل؟

قسّم الاستماع ذهنيًا إلى محاور: دور الإنسان، التدريب، الخوف من التغيير، ومستقبل العمل. بهذه الطريقة يصبح من الأسهل ربط كل عبارة بالسياق الصحيح عند الحكم عليها بصحيح أو خطأ.

ما الذي يقيسه هذا الجزء على مستوى B2؟

يقيس القدرة على فهم مقابلة واقعية، تتبع الحجج، التمييز بين الحقيقة والرأي، وفهم المصطلحات المهنية عندما تُعرض ضمن نقاش متصل.

Hören Teil 3 5 أسئلة

هذا الجزء يدرّبك على فهم الإعلانات والتنبيهات القصيرة في مواقف يومية مثل المواصلات، المتاحف، العمل، السفر، والجامعة.

رغم أن النصوص قصيرة، إلا أن تفاصيل مثل الوقت، المكان، التأخير، الإلغاء، أو تغيير البوابة هي التي تحدد الإجابة الصحيحة، لذلك يجب التركيز على الكلمات الوظيفية الدقيقة.

تعليمات القسم

Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?

Durchsagen
نص الاستماع

Durchsage 1: Achtung, der Kurs 'Excel für Anfänger' findet heute nicht im Raum 202, sondern im Raum 305 statt. Durchsage 2: Liebe Mitarbeiter, bitte denken Sie daran, Ihre Zeiterfassung bis Freitagabend abzuschließen. Durchsage 3: Der Zug nach Berlin hat heute 20 Minuten Verspätung wegen einer technischen Störung. Durchsage 4: Unser Betriebskantine bietet heute ein vegetarisches Menü mit frischem Gemüse aus der Region an. Durchsage 5: Bitte lassen Sie Ihre persönlichen Gegenstände nicht unbeaufsichtigt im Büro liegen.

أسئلة
  1. Der Computerkurs findet im Raum 202 statt.
    • +
    • -
  2. Die Zeiterfassung muss bis Freitag erledigt sein.
    • +
    • -
  3. Der Zug nach Berlin ist pünktlich.
    • +
    • -
  4. In der Kantine gibt es heute Fleisch.
    • +
    • -
  5. Man soll seine Sachen nicht unbeaufsichtigt lassen.
    • +
    • -

أسئلة شائعة قصيرة

ما نوع المعلومات المهمة في هذه الإعلانات؟

المهم هنا هو التفاصيل العملية: كم مدة التأخير؟ أي صالة أو بوابة؟ هل هناك إلغاء أم تأجيل؟ هل التغيير يخص كل المعرض أم جزءًا واحدًا فقط؟ هذه العناصر هي أساس الحل.

كيف أجيب بسرعة على أسئلة الإعلانات؟

حدّد قبل الاستماع نوع المعلومة المطلوبة في كل عبارة، ثم أثناء الاستماع التقط الكلمات المرتبطة بالزمان والمكان والتعليمات الإجرائية. هذا النوع من الأسئلة يكافئ الانتباه الدقيق أكثر من الفهم العام فقط.

ما الذي يقيسه هذا الجزء في الاستماع؟

يقيس فهم الإرشادات القصيرة في الحياة اليومية، وسرعة معالجة المعلومات العملية، والقدرة على التمييز بين التأخير والإلغاء أو بين التغيير الجزئي والتغيير الكامل.

Schreiben 0 أسئلة

هذا الجزء يختبر الكتابة الرسمية المنظمة، لذلك لا يكفي أن تكون الجمل صحيحة فقط، بل يجب أن يكون النص مناسبًا للموقف المطلوب ومبنيًا بترتيب منطقي واضح.

بما أن التعليمات تطلب نصًا رسميًا لا يقل عن 150 كلمة، فأنت بحاجة إلى افتتاحية مناسبة، عرض منظم للنقاط، وخاتمة تحافظ على النبرة الرسمية.

تعليمات القسم

Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.

Einladung zum Weiterbildungskurs

أسئلة شائعة قصيرة

ما المطلوب عادة في مهمة الكتابة هنا؟

المطلوب إنتاج نص رسمي مترابط يحقق هدف المهمة بوضوح، مثل تقديم شكوى، تفسير مشكلة، طلب حل، أو عرض موقف مدعوم بأسباب وأمثلة مناسبة.

كيف أكتب إجابة قوية في هذا الجزء؟

ابدأ بتحديد هدف الرسالة والجمهور المستهدف، ثم وزّع الأفكار على مقدمة وعرض وخاتمة. احرص على الربط بين الجمل، واذكر جميع النقاط المطلوبة بصياغة رسمية متوازنة من دون حشو أو خروج عن الموضوع.

ما العناصر التي يتم تقييمها في الكتابة؟

يتم تقييم مدى تحقيق المهمة، تنظيم النص، تنوع المفردات، سلامة التراكيب، والقدرة على استخدام نبرة رسمية مناسبة للموقف المطلوب.

Sprechen 0 أسئلة

هذا الجزء يهيئك للعرض الشفهي والنقاش، لذلك يجمع بين تنظيم الفكرة والقدرة على التفاعل السريع مع الطرف الآخر داخل موقف امتحاني طبيعي.

بما أن التعليمات تطلب تقديم عرض قصير ثم مناقشة، فأنت تحتاج إلى بداية واضحة، تسلسل منطقي للأفكار، ثم الانتقال بسلاسة إلى الرد على الأسئلة أو توسيع النقاش.

تعليمات القسم

Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

أسئلة شائعة قصيرة

ما شكل المهمة الشفهية في هذا القسم؟

عادة تتكوّن المهمة من عرض قصير حول موضوع محدد ثم مناقشة أو تبادل آراء، لذلك النجاح يعتمد على الوضوح والتنظيم بقدر ما يعتمد على الطلاقة.

كيف أقدّم إجابة شفهية قوية على مستوى B2؟

نظّم حديثك في نقاط واضحة: مقدمة قصيرة، فكرتان أو ثلاث مدعومة بأمثلة، ثم خاتمة أو رأي شخصي. أثناء النقاش استمع جيدًا، علّق على كلام الطرف الآخر، وبيّن اتفاقك أو اختلافك بلغة مهذبة ومباشرة.

ما الذي يتم تقييمه في قسم المحادثة؟

يُقيَّم وضوح النطق، تنظيم الحديث، سلاسة التعبير، ملاءمة المفردات، والقدرة على التفاعل الحقيقي مع الأسئلة أو مع الشريك في النقاش.