TELC B1

B1 Prufung TELC 8

اختبار TELC B1 للتدرّب على القراءة والاستماع والكتابة والمحادثة في اللغة الألمانية. هذه الصفحة تعرض الامتحان كاملًا بطريقة مناسبة للأرشفة مع الحفاظ على تجربة الامتحان التفاعلية بعد الضغط على البدء.

10 أقسام كلمات دلالية: امتحان ألماني • TELC B1 • نماذج اللغة الألمانية • Deutsch Prüfung • Prüfungsvorbereitung
Lesen Teil 1 5 أسئلة

هذا القسم مخصص لمهارة ربط العناوين بالمقاطع، لذلك لا يكفي فهم كلمات منفصلة فقط، بل يجب التقاط الفكرة المركزية لكل فقرة وتمييز الفرق بين موضوعات متقاربة مثل التطور المهني، ضغط العمل، والمرونة الرقمية.

وجود 5 فقرات في هذا الجزء مع تعليمات المطابقة يجعل التركيز منصبًا على الفكرة العامة، إشارات المعنى، ونبرة كل مقطع أكثر من التركيز على معلومة رقمية صغيرة.

تعليمات القسم

Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.

أسئلة
  1. Yusuf nutzt seit kurzem ein neues Programm, um seine Aufgaben mit Carlos besser zu koordinieren. Die Software ermöglicht es, Dokumente in Echtzeit zu bearbeiten und Aufgaben direkt zuzuweisen. Dadurch sparen beide viel Zeit bei der täglichen Abstimmung.
  2. Immer mehr Firmen achten darauf, weniger Papier zu verbrauchen und den Stromverbrauch zu senken. Yusuf findet es wichtig, dass sein Arbeitgeber auch auf umweltfreundliche Technologien setzt. So ka jeder einen kleinen Beitrag zum Klimaschutz leisten.
  3. Viele Angestellte arbeiten heute nicht mehr im Büro, sondern von zu Hause aus. Yusuf schätzt diese Flexibilität sehr, da er so Beruf und Privatleben besser vereinbaren ka . Carlos hingegen bevorzugt den direkten Austausch mit den Kollegen vor Ort.
  4. Um die Zusammenarbeit über verschiedene Länder hinweg zu verbessern, finden regelmäßig Videokonferenzen statt. Yusuf und Carlos müssen dabei oft auf Englisch kommunizieren, was eine große Herausforderung darstellt. Klare Regeln helfen dabei, Missverständnisse zu vermeiden.
  5. Yusuf hat bemerkt, dass er nach acht Stunden am Computer oft Rückenschmerzen hat. Deshalb nimmt er an einem speziellen Kurs für Rückengymnastik teil, den die Firma anbietet. Er hofft, dass er dadurch langfristig fit bleibt.

أسئلة شائعة قصيرة

ما طبيعة المهمة في Lesen Teil 1؟

هي مهمة مطابقة بين فقرات قصيرة وعناوين متعددة، والهدف منها فحص قدرتك على فهم المحور الأساسي لكل مقطع بسرعة ومن دون الوقوع في فخ التشابه السطحي بين الكلمات.

ما أفضل طريقة للتعامل مع العناوين والمقاطع؟

ابدأ بقراءة العناوين بسرعة، ثم مرّ على كل فقرة لتحديد موضوعها المسيطر. في هذا النموذج تظهر موضوعات مثل التحول الرقمي، الضغط النفسي، المهارات الناعمة، القيادة، والعمل المرن، لذلك من الأفضل تمييز كلمة الفكرة لا مجرد كلمة متكررة.

ما المهارة التي يقيسها هذا الجزء تحديدًا؟

يقيس هذا الجزء الفهم القرائي على مستوى الفكرة الرئيسة، والقدرة على التمييز بين موضوعات متقاربة داخل نصوص مهنية معاصرة، إضافة إلى سرعة اتخاذ القرار في مهام المطابقة.

Lesen Teil 2 5 أسئلة

هذا الجزء قائم على قراءة نص مترابط ثم اختيار الإجابة الأنسب من بين بدائل قريبة، ولذلك فهو يختبر الفهم الدقيق للتفاصيل والأفكار التي يدعمها النص فعلًا.

النص هنا يدور حول موضوع معاصر، وهذا يعني أنك تحتاج إلى تتبع الحجة الأساسية، أمثلة النص، والعلاقة بين الحرفة التقليدية والأدوات الرقمية بدل الاعتماد على التخمين.

تعليمات القسم

Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?

Digitale Medien verändern unseren Berufsalltag

Die Arbeitswelt hat sich in den letzten Jahren durch digitale Medien stark verändert. Yusuf, der als Projektleiter in einem großen IT-Unternehmen arbeitet, verbringt fast den gesamten Tag vor dem Bildschirm. Früher gab es viele persönliche Treffen in Besprechungsräumen, doch heute finden die meisten Meetings online statt. Yusuf sagt: „Es ist sehr praktisch, dass ich mich mit Carlos, der in einer anderen Stadt lebt, jederzeit per Videoanruf austauschen ka

.“ De

och gibt es auch Nachteile. Die ständige Erreichbarkeit per E-Mail und Messenger-Diensten führt oft zu Stress. Yusuf hat das Gefühl, dass er sich kaum noch auf eine Aufgabe konzentrieren ka

, weil ständig neue Nachrichten auf seinem Smartphone erscheinen. Experten warnen davor, dass die Grenze zwischen Arbeit und Freizeit immer mehr verschwimmt. Viele Arbeitnehmer fühlen sich am Abend erschöpft, obwohl sie den ganzen Tag nur am Schreibtisch gesessen haben. Um gesund zu bleiben, versucht Yusuf nun, feste Zeiten für die digitale Kommunikation einzuführen. Nach 18 Uhr schaltet er sein Diensthandy konsequent aus. Er glaubt, dass man lernen muss, die neuen Medien bewusst zu nutzen, anstatt sich von ihnen kontrollieren zu lassen. Nur so ka

die Arbeit auch in Zukunft Spaß machen und produktiv bleiben.

أسئلة
  1. Wie findet Yusuf die Zusammenarbeit mit Carlos?
    • a) Er findet sie sehr praktisch.
    • b) Er findet sie zu kompliziert.
    • c) Er trifft ihn lieber persönlich.
  2. Was ist ein Nachteil der digitalen Medien laut Yusuf?
    • a) Die Technik funktioniert oft nicht.
    • b) Man ist ständig erreichbar und gestresst.
    • c) Die Software ist zu teuer.
  3. Was befürchten Experten?
    • a) Dass die Computer zu alt werden.
    • b) Dass die Arbeit zu langweilig wird.
    • c) Dass Arbeit und Freizeit verschwimmen.
  4. Was macht Yusuf, um sich zu entspa en?
    • a) Er schaltet sein Handy abends aus.
    • b) Er arbeitet nur noch am Wochenende.
    • c) Er löscht alle seine E-Mails.
  5. Was ist Yusufs Meinung nach wichtig für die Zukunft?
    • a) Dass man gar keine Medien mehr nutzt.
    • b) Dass man Medien bewusst einsetzt.
    • c) Dass man nur noch im Büro arbeitet.

أسئلة شائعة قصيرة

على ماذا يركز هذا النص القرائي؟

يركز على فهم نص معلوماتي متكامل ثم اختيار الإجابة الصحيحة من الخيارات الثلاثة وفقًا لما ورد في النص نفسه، لا وفق المعرفة العامة أو التوقع الشخصي.

كيف أتعامل مع أسئلة الاختيار هنا؟

اقرأ السؤال أولًا ثم عد إلى الفقرة التي تتناول الفكرة نفسها. في هذا النص تظهر محاور مثل الأصالة، الأسواق المتخصصة، الأدوات الرقمية، وتطوير التدريب الحرفي، لذلك كل اختيار صحيح يجب أن يكون مدعومًا بعبارة أو معنى واضح داخل النص.

ما الذي يتم تقييمه في هذا النوع من القراءة؟

يتم تقييم قدرتك على استخراج المعنى الدقيق، التمييز بين الصحيح والمبالغ فيه، وفهم كيف يبني النص موقفه من العلاقة بين التقليد والابتكار.

Lesen Teil 3 10 أسئلة

هذا الجزء يعتمد على مطابقة حالات أو احتياجات قصيرة مع إعلانات أو عروض مناسبة، لذلك يجمع بين الفهم السريع، المقارنة، واكتشاف التفاصيل العملية داخل المادة المعروضة.

وجود مواد متعددة مثل الورشات، الدورات، والندوات يعني أنك تحتاج إلى ملاحظة هدف كل إعلان، الفئة المناسبة له، والمهارة التي يطورها مثل القيادة أو التسويق أو إدارة الوقت.

تعليمات القسم

Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.

مواد القسم
  • a: Bio-Markt — Frisches Obst und Gemüse aus der Region.
  • b: Fitness-Studio — Kurse für Rücken und Entspa ung.
  • c: Sprachschule — Deutschkurse für den Beruf.
  • d: IT-Support — Hilfe bei Computerproblemen.
  • e: Yoga-Zentrum — Finden Sie i ere Ruhe nach der Arbeit.
  • f: Kochkurs — Gesunde Ernährung leicht gemacht.
  • g: Wandergruppe — Gemeinsam die Natur genießen.
  • h: Büro-Möbel — Ergonomische Stühle für gesundes Sitzen.
  • i: Kochkurs — Kochen mit frischen Kräutern.
  • j: Yoga-Zentrum — Entspa ung für Körper und Geist.
  • k: Bio-Markt — Alles für eine gesunde Ernährung.
  • l: Sprachschule — Englisch für Fortgeschrittene.
أسئلة
  1. Yusuf möchte seine Rückenschmerzen durch Sport lindern.
  2. Carlos sucht nach einem Kurs, um sich nach der Arbeit zu entspa en.
  3. Yusuf möchte lernen, wie man gesund kocht.
  4. Carlos braucht einen neuen Stuhl, der gut für seinen Rücken ist.
  5. Yusuf möchte seine Sprachke tnisse für den Job verbessern.
  6. Carlos möchte frische Lebensmittel für seine Diät kaufen.
  7. Yusuf sucht Hilfe, weil sein Computer nicht mehr funktioniert.
  8. Carlos möchte am Wochenende in der Natur wandern gehen.
  9. Yusuf sucht einen weiteren Entspa ungskurs für den Abend.
  10. Carlos möchte frische Zutaten für ein gesundes Abendessen.

أسئلة شائعة قصيرة

ما نوع التفكير المطلوب في هذا الجزء؟

المطلوب هنا ليس ترجمة كل كلمة، بل مطابقة الحاجة الصحيحة مع العرض المناسب. يجب أن تسأل نفسك: من يحتاج إلى تدريب على البيانات؟ من يحتاج إلى تواصل بين ثقافات؟ من يحتاج إلى تسويق رقمي أو تدريب على التحدث أمام الجمهور؟

كيف أختار الإعلان الصحيح لكل حالة؟

اقرأ وصف الشخص أولًا، ثم استخرج منه حاجتين أساسيتين: المهارة المطلوبة والسياق المهني. بعد ذلك قارنها بعناوين العروض ووصفها التفصيلي، ولا تنس أن هناك نصوصًا زائدة لن تُستخدم.

ما الذي يقيسه هذا الجزء غير الفهم القرائي؟

يقيس القدرة على الفرز السريع، مطابقة الأهداف بالحلول، والانتباه للفروق الدقيقة بين عروض متقاربة مثل التدريب، الاستشارة، أو الكوتشينغ.

Sprachbausteine Teil 1 10 أسئلة

هذا الجزء يختبر اختيار الكلمة أو الصيغة الأدق داخل نص متصل، لذلك هو أقرب إلى قياس التحكم بالبنية اللغوية لا حفظ المفردات منفصلة.

النص يتناول موضوعًا تحليليًا، ولهذا تحتاج إلى الانتباه للربط النحوي، حروف الجر، التوافق بين الفاعل والفعل، والعلاقات المنطقية مثل السبب والنتيجة.

تعليمات القسم

Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?

Gesunde Ernährung im Alltag

Eine gesunde Ernährung ist wichtig für unser Wohlbefinden. Viele Menschen haben jedoch (21)___ Zeit, um frisch zu kochen. Sie greifen deshalb oft zu Fast Food, (22)___ ungesund ist. Dabei ist es gar nicht so schwer, sich gesund zu (23)___. Man sollte viel Obst und Gemüse essen. Auch Wasser ist (24)___ als Limonade. Wer (25)___ kocht, weiß genau, was im Essen enthalten ist. Viele Leute (26)___ auch, dass Zucker schlecht für die Zähne ist. Ein gesunder Lebensstil (27)___ auch Bewegung. We

man (28)___ dem Essen einen Spaziergang macht, hilft das der Verdauung. Yusuf (29)___ sich vorgenommen, ab nächster Woche nur noch gesund zu essen. Er hofft, dass er (30)___ Ziel erreicht.

أسئلة
  1. Gap (21)
    • wenig
    • viel
    • keine
  2. Gap (22)
    • welche
    • was
    • der
  3. Gap (23)
    • essen
    • trinken
    • ernähren
  4. Gap (24)
    • besser
    • gut
    • schlechter
  5. Gap (25)
    • schnell
    • selbst
    • oft
  6. Gap (26)
    • sagen
    • denken
    • wissen
  7. Gap (27)
    • bedeutet
    • macht
    • ist
  8. Gap (28)
    • vor
    • nach
    • bei
  9. Gap (29)
    • hat
    • ist
    • wird
  10. Gap (30)
    • sein
    • ihr
    • mein

أسئلة شائعة قصيرة

ما جوهر مهمة الفراغات في هذا القسم؟

المهمة تقوم على إدخال العنصر اللغوي الصحيح في مكانه الطبيعي داخل نص متكامل، بحيث يبقى المعنى سليمًا والتركيب الألماني مضبوطًا في الوقت نفسه.

كيف أتجنب الأخطاء الشائعة في الاختيارات؟

لا تنظر إلى الكلمة منفصلة. افحص ما قبل الفراغ وما بعده: هل تحتاج الجملة إلى أداة ربط؟ هل المطلوب حرف جر ثابت؟ هل هناك تركيب فعلي لا يقبل إلا صيغة معينة؟ هذا النوع من التحليل أهم من الحفظ المجرد.

ما الذي يتم قياسه لغويًا هنا؟

يقيس هذا الجزء الدقة النحوية، الإحساس بالتراكيب الألمانية الطبيعية، والقدرة على الحفاظ على اتساق النص من أول فراغ إلى آخر.

Sprachbausteine Teil 2 10 أسئلة

في هذا الجزء تتعامل مع قائمة كلمات تُستخدم مرة واحدة فقط، لذلك تزداد أهمية القراءة الشاملة للنص قبل البدء في تعبئة أي فراغ.

لأن الكلمات الزائدة تبقى غير مستخدمة، فالمهارة الأساسية هنا هي استبعاد الخيارات غير المناسبة تدريجيًا اعتمادًا على المعنى العام للنص، لا على التشابه الشكلي فقط.

تعليمات القسم

Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?

Tipps für die Gesundheit

Gesundheit ist unser wichtigstes Gut. Um fit zu bleiben, sollte man (31)___ auf eine ausgewogene Ernährung achten. Viel Bewegung an der frischen Luft (32)___ das Immunsystem. Viele Menschen (33)___ unter Stress, weil sie zu viel arbeiten. Es ist wichtig, (34)___ Pausen zu machen. Auch ausreichend Schlaf (35)___ eine große Rolle. Wer (36)___ raucht, tut seinem Körper etwas Gutes. Man sollte auch (37)___ zum Arzt gehen, we

man sich nicht wohl fühlt. Sport (38)___ nicht nur den Körper, sondern auch den Geist. Yusuf (39)___ regelmäßig joggen. Er fühlt sich dadurch (40)___ vitaler.

أسئلة
  1. Gap (31)
  2. Gap (32)
  3. Gap (33)
  4. Gap (34)
  5. Gap (35)
  6. Gap (36)
  7. Gap (37)
  8. Gap (38)
  9. Gap (39)
  10. Gap (40)

أسئلة شائعة قصيرة

ما الذي يميز هذا الجزء عن Sprachbausteine Teil 1؟

الفرق الأساسي أن لديك قائمة محددة من الكلمات يجب توزيعها بدقة، وكل كلمة تُستخدم مرة واحدة فقط، وهذا يضيف عنصر التخطيط والاستبعاد إلى جانب المعرفة اللغوية نفسها.

ما الاستراتيجية الأفضل مع الكلمات المتبقية؟

اقرأ النص كاملًا أولًا ثم املأ الفراغات الواضحة جدًا، وبعدها عد إلى الفراغات الأصعب. كل اختيار صحيح يقلل عدد البدائل المتبقية، لذلك من المفيد العمل من المؤكد إلى الأقل وضوحًا.

ما الذي يقيسه هذا الجزء عمليًا؟

يقيس حصيلتك اللغوية داخل السياق، والقدرة على التمييز بين كلمات متقاربة في الوظيفة، إضافة إلى مهارة إدارة البدائل عبر النص كله لا داخل جملة واحدة فقط.

Hören Teil 1 5 أسئلة

هذا الجزء يقوم على حوارات قصيرة تُسمع مرة واحدة فقط، لذلك يحتاج إلى انتباه سريع للاتفاق والاختلاف والموقف النهائي لكل متحدث.

الأسئلة هنا من نوع صحيح أو خطأ، ومع موضوعات مثل البرامج الجديدة، التدريب الإلكتروني، العمل من المنزل، وأدوات الذكاء الاصطناعي، تصبح الإشارة الصغيرة في الحوار قادرة على تغيير الإجابة بالكامل.

تعليمات القسم

Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).

Kurze Gespräche
نص الاستماع

Dialog 1: Yusuf: Hallo Carlos, hast du den Bericht schon fertig? Carlos: Nein, ich brauche noch zwei Stunden. Yusuf: Okay, kein Problem. Dialog 2: Carlos: Wollen wir heute Abend joggen gehen? Yusuf: Tut mir leid, ich muss noch arbeiten. Dialog 3: Yusuf: Hast du meine E-Mail erhalten? Carlos: Ja, ich habe sie gerade gelesen. Dialog 4: Carlos: Das Wetter ist heute wirklich schön. Yusuf: Ja, lass uns in der Mittagspause spazieren gehen. Dialog 5: Yusuf: Ich bin heute sehr müde. Carlos: Vielleicht solltest du früher schlafen gehen.

أسئلة
  1. Carlos ist mit dem Bericht fertig.
    • +
    • -
  2. Yusuf hat Zeit zum Joggen.
    • +
    • -
  3. Carlos hat die E-Mail gelesen.
    • +
    • -
  4. Yusuf und Carlos machen einen Spaziergang.
    • +
    • -
  5. Yusuf ist sehr fit.
    • +
    • -

أسئلة شائعة قصيرة

ما طبيعة المقاطع الصوتية في هذا الجزء؟

هي محادثات قصيرة مرتبطة بعالم العمل الرقمي، وكل محادثة تتضمن رأيًا أو ملاحظة أو تحفظًا، لذلك المطلوب هو فهم الموقف الحقيقي للمتحدثين وليس فقط التقاط الكلمات المتكررة.

كيف أتعامل مع مهمة صحيح أو خطأ عندما يُسمع النص مرة واحدة؟

اقرأ الجملة أولًا وحدد مفتاحها: هل السؤال عن الاتفاق؟ عن الحماس؟ عن وجود قلق أو دعم أو صعوبة؟ أثناء الاستماع ركز على المعنى النهائي الذي يصل إليه الحوار، لأن البداية قد تكون إيجابية ثم تنتهي بتحفظ أو العكس.

ما المهارات السمعية التي تُفحص هنا؟

يُفحص الفهم العام، تمييز المواقف الدقيقة، والقدرة على التقاط تفاصيل تدعم الحكم على العبارة بأنها صحيحة أو خاطئة ضمن وقت قصير جدًا.

Hören Teil 2 10 أسئلة

هذا الجزء مبني على مقابلة أطول نسبيًا، لذلك تحتاج إلى متابعة الفكرة من بدايتها إلى نهايتها وفهم ما إذا كانت المتحدثة تؤيد أو ترفض أو توازن بين عدة نقاط.

موضوع المقابلة هنا يتناول الإنسان داخل التحول الرقمي، ولذلك تظهر فيه مفاهيم مثل القبول، التدريب، Future Skills، المرونة النفسية، والتعاون بين الإنسان والآلة.

تعليمات القسم

Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?

Radiosendung: Gesundheit am Arbeitsplatz
نص الاستماع

Moderator: Herzlich willkommen zu unserer Sendung. Heute sprechen wir über Gesundheit im Büro. Viele Menschen sitzen den ganzen Tag. Das ist nicht gut für den Rücken. Yusuf, ein Experte für Ergonomie, gibt uns Tipps. Yusuf: Guten Tag. Wichtig ist, dass man sich bewegt. Auch kleine Pausen helfen. Man sollte alle 30 Minuten aufstehen. Carlos, unser Reporter, hat das getestet. Carlos: Ja, ich habe das eine Woche lang gemacht. Ich fühle mich jetzt viel besser. Man braucht keine teuren Geräte. Einfach mal kurz dehnen reicht schon. Moderator: Danke für diese Tipps. Es ist also wichtig, auf seinen Körper zu hören.

أسئلة
  1. Das Thema der Sendung ist Sport im Verein.
    • +
    • -
  2. Langes Sitzen ist gut für den Rücken.
    • +
    • -
  3. Yusuf ist Experte für Ergonomie.
    • +
    • -
  4. Man sollte alle zwei Stunden aufstehen.
    • +
    • -
  5. Carlos hat die Tipps getestet.
    • +
    • -
  6. Carlos fühlt sich jetzt schlechter.
    • +
    • -
  7. Man braucht teure Geräte für die Gesundheit.
    • +
    • -
  8. Dehnen ist eine gute Übung.
    • +
    • -
  9. Der Moderator findet die Tipps hilfreich.
    • +
    • -
  10. Man sollte nicht auf seinen Körper hören.
    • +
    • -

أسئلة شائعة قصيرة

ما الذي يجعل هذه المقابلة أصعب من الحوارات القصيرة؟

لأن المعلومات موزعة على حديث واحد متصل، وقد تعود الفكرة نفسها بصياغات مختلفة. النجاح هنا يعتمد على متابعة خط الحديث وليس على التقاط كلمة مفردة فقط.

كيف أتابع المقابلة بدون أن أضيع التفاصيل؟

قسّم الاستماع ذهنيًا إلى محاور: دور الإنسان، التدريب، الخوف من التغيير، ومستقبل العمل. بهذه الطريقة يصبح من الأسهل ربط كل عبارة بالسياق الصحيح عند الحكم عليها بصحيح أو خطأ.

ما الذي يقيسه هذا الجزء على مستوى B2؟

يقيس القدرة على فهم مقابلة واقعية، تتبع الحجج، التمييز بين الحقيقة والرأي، وفهم المصطلحات المهنية عندما تُعرض ضمن نقاش متصل.

Hören Teil 3 5 أسئلة

هذا الجزء يدرّبك على فهم الإعلانات والتنبيهات القصيرة في مواقف يومية مثل المواصلات، المتاحف، العمل، السفر، والجامعة.

رغم أن النصوص قصيرة، إلا أن تفاصيل مثل الوقت، المكان، التأخير، الإلغاء، أو تغيير البوابة هي التي تحدد الإجابة الصحيحة، لذلك يجب التركيز على الكلمات الوظيفية الدقيقة.

تعليمات القسم

Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?

Durchsagen
نص الاستماع

Durchsage 1: Achtung, der Zug nach Berlin hat 20 Minuten Verspätung. Durchsage 2: Liebe Kunden, unser Geschäft schließt heute bereits um 18 Uhr. Durchsage 3: Bitte beachten Sie, dass das Büro am Montag wegen eines Feiertags geschlossen bleibt. Durchsage 4: Der nächste Termin für die Teambesprechung ist am Mittwoch um 10 Uhr. Durchsage 5: Bitte vergessen Sie nicht, Ihren Arbeitsplatz sauber zu hinterlassen.

أسئلة
  1. Der Zug ist pünktlich.
    • +
    • -
  2. Das Geschäft schließt um 20 Uhr.
    • +
    • -
  3. Das Büro ist am Montag zu.
    • +
    • -
  4. Die Besprechung ist am Dienstag.
    • +
    • -
  5. Man soll den Arbeitsplatz sauber halten.
    • +
    • -

أسئلة شائعة قصيرة

ما نوع المعلومات المهمة في هذه الإعلانات؟

المهم هنا هو التفاصيل العملية: كم مدة التأخير؟ أي صالة أو بوابة؟ هل هناك إلغاء أم تأجيل؟ هل التغيير يخص كل المعرض أم جزءًا واحدًا فقط؟ هذه العناصر هي أساس الحل.

كيف أجيب بسرعة على أسئلة الإعلانات؟

حدّد قبل الاستماع نوع المعلومة المطلوبة في كل عبارة، ثم أثناء الاستماع التقط الكلمات المرتبطة بالزمان والمكان والتعليمات الإجرائية. هذا النوع من الأسئلة يكافئ الانتباه الدقيق أكثر من الفهم العام فقط.

ما الذي يقيسه هذا الجزء في الاستماع؟

يقيس فهم الإرشادات القصيرة في الحياة اليومية، وسرعة معالجة المعلومات العملية، والقدرة على التمييز بين التأخير والإلغاء أو بين التغيير الجزئي والتغيير الكامل.

Schreiben 0 أسئلة

هذا الجزء يختبر الكتابة الرسمية المنظمة، لذلك لا يكفي أن تكون الجمل صحيحة فقط، بل يجب أن يكون النص مناسبًا للموقف المطلوب ومبنيًا بترتيب منطقي واضح.

بما أن التعليمات تطلب نصًا رسميًا لا يقل عن 150 كلمة، فأنت بحاجة إلى افتتاحية مناسبة، عرض منظم للنقاط، وخاتمة تحافظ على النبرة الرسمية.

تعليمات القسم

Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.

Einladung zum Firmenjubiläum

أسئلة شائعة قصيرة

ما المطلوب عادة في مهمة الكتابة هنا؟

المطلوب إنتاج نص رسمي مترابط يحقق هدف المهمة بوضوح، مثل تقديم شكوى، تفسير مشكلة، طلب حل، أو عرض موقف مدعوم بأسباب وأمثلة مناسبة.

كيف أكتب إجابة قوية في هذا الجزء؟

ابدأ بتحديد هدف الرسالة والجمهور المستهدف، ثم وزّع الأفكار على مقدمة وعرض وخاتمة. احرص على الربط بين الجمل، واذكر جميع النقاط المطلوبة بصياغة رسمية متوازنة من دون حشو أو خروج عن الموضوع.

ما العناصر التي يتم تقييمها في الكتابة؟

يتم تقييم مدى تحقيق المهمة، تنظيم النص، تنوع المفردات، سلامة التراكيب، والقدرة على استخدام نبرة رسمية مناسبة للموقف المطلوب.

Sprechen 0 أسئلة

هذا الجزء يهيئك للعرض الشفهي والنقاش، لذلك يجمع بين تنظيم الفكرة والقدرة على التفاعل السريع مع الطرف الآخر داخل موقف امتحاني طبيعي.

بما أن التعليمات تطلب تقديم عرض قصير ثم مناقشة، فأنت تحتاج إلى بداية واضحة، تسلسل منطقي للأفكار، ثم الانتقال بسلاسة إلى الرد على الأسئلة أو توسيع النقاش.

تعليمات القسم

Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

أسئلة شائعة قصيرة

ما شكل المهمة الشفهية في هذا القسم؟

عادة تتكوّن المهمة من عرض قصير حول موضوع محدد ثم مناقشة أو تبادل آراء، لذلك النجاح يعتمد على الوضوح والتنظيم بقدر ما يعتمد على الطلاقة.

كيف أقدّم إجابة شفهية قوية على مستوى B2؟

نظّم حديثك في نقاط واضحة: مقدمة قصيرة، فكرتان أو ثلاث مدعومة بأمثلة، ثم خاتمة أو رأي شخصي. أثناء النقاش استمع جيدًا، علّق على كلام الطرف الآخر، وبيّن اتفاقك أو اختلافك بلغة مهذبة ومباشرة.

ما الذي يتم تقييمه في قسم المحادثة؟

يُقيَّم وضوح النطق، تنظيم الحديث، سلاسة التعبير، ملاءمة المفردات، والقدرة على التفاعل الحقيقي مع الأسئلة أو مع الشريك في النقاش.