B1 Prufung TELC 9
اختبار TELC B1 للتدرّب على القراءة والاستماع والكتابة والمحادثة في اللغة الألمانية. هذه الصفحة تعرض الامتحان كاملًا بطريقة مناسبة للأرشفة مع الحفاظ على تجربة الامتحان التفاعلية بعد الضغط على البدء.
Lesen Teil 1 5 أسئلة
هذا القسم مخصص لمهارة ربط العناوين بالمقاطع، لذلك لا يكفي فهم كلمات منفصلة فقط، بل يجب التقاط الفكرة المركزية لكل فقرة وتمييز الفرق بين موضوعات متقاربة مثل التطور المهني، ضغط العمل، والمرونة الرقمية.
وجود 5 فقرات في هذا الجزء مع تعليمات المطابقة يجعل التركيز منصبًا على الفكرة العامة، إشارات المعنى، ونبرة كل مقطع أكثر من التركيز على معلومة رقمية صغيرة.
Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.
- Thomas möchte seine Karrierechancen verbessern. Deshalb hat er sich für einen Intensivkurs in Projektmanagement angemeldet. Er hofft, dass er nach dem Abschluss eine bessere Stelle findet.
- Mustafa achtet sehr auf seine Ernährung und macht regelmäßig Yoga. Er glaubt, dass man nur mit einem gesunden Körper im Büro wirklich leistungsfähig sein ka .
- Viele Menschen tre en ihren Müll und nutzen das Fahrrad für den Weg zur Arbeit. Thomas findet es wichtig, dass wir alle verantwortungsbewusst mit unseren Ressourcen umgehen.
- Die Arbeitswelt verändert sich durch die Technik sehr schnell. Thomas muss ständig neue Programme lernen, damit er bei der Arbeit nicht den Anschluss verliert.
- We man in andere Länder reist, lernt man viele neue Kulturen ke en. Thomas liebt es, fremde Sprachen zu hören und neue Menschen zu treffen.
أسئلة شائعة قصيرة
هي مهمة مطابقة بين فقرات قصيرة وعناوين متعددة، والهدف منها فحص قدرتك على فهم المحور الأساسي لكل مقطع بسرعة ومن دون الوقوع في فخ التشابه السطحي بين الكلمات.
ابدأ بقراءة العناوين بسرعة، ثم مرّ على كل فقرة لتحديد موضوعها المسيطر. في هذا النموذج تظهر موضوعات مثل التحول الرقمي، الضغط النفسي، المهارات الناعمة، القيادة، والعمل المرن، لذلك من الأفضل تمييز كلمة الفكرة لا مجرد كلمة متكررة.
يقيس هذا الجزء الفهم القرائي على مستوى الفكرة الرئيسة، والقدرة على التمييز بين موضوعات متقاربة داخل نصوص مهنية معاصرة، إضافة إلى سرعة اتخاذ القرار في مهام المطابقة.
Lesen Teil 2 5 أسئلة
هذا الجزء قائم على قراءة نص مترابط ثم اختيار الإجابة الأنسب من بين بدائل قريبة، ولذلك فهو يختبر الفهم الدقيق للتفاصيل والأفكار التي يدعمها النص فعلًا.
النص هنا يدور حول موضوع معاصر، وهذا يعني أنك تحتاج إلى تتبع الحجة الأساسية، أمثلة النص، والعلاقة بين الحرفة التقليدية والأدوات الرقمية بدل الاعتماد على التخمين.
Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?
In der heutigen Zeit reicht eine abgeschlossene Ausbildung oft nicht mehr aus, um bis zur Rente im selben Beruf zu arbeiten. Thomas, ein 35-jähriger Informatiker, hat das früh erka
t. Er besucht regelmäßig Abendkurse, um seine Ke
tnisse in neuen Software-Programmen zu erweitern. Auch sein Kollege Mustafa ist überzeugt, dass Weiterbildung der Schlüssel zum Erfolg ist. Beide sind sich einig, dass man flexibel bleiben muss. Viele Firmen unterstützen ihre Mitarbeiter dabei, indem sie Fortbildungen bezahlen oder freie Tage für Seminare gewähren. Doch nicht nur im Beruf ist Lernen wichtig. Auch private Interessen, wie das Erlernen einer neuen Sprache oder ein Kochkurs, halten den Geist fit. Experten betonen, dass lebenslanges Lernen nicht nur die Karriere fördert, sondern auch das Selbstvertrauen stärkt. Wer bereit ist, sich ständig weiterzuentwickeln, hat auf dem Arbeitsmarkt deutlich bessere Karten. Natürlich kostet eine Weiterbildung oft viel Zeit und manchmal auch Geld. De
och ist es eine Investition in die eigene Zukunft, die sich fast immer auszahlt. Thomas plant bereits seinen nächsten Kurs für das kommende Halbjahr. Er möchte lernen, wie man Teams besser leitet, da er bald eine Führungsposition übernehmen kö
te. Für ihn ist klar: Wer rastet, der rostet.
-
Warum besucht Thomas regelmäßig Abendkurse?
- Um seine Software-Ke tnisse zu verbessern
- Weil er seinen Beruf wechseln möchte
- Weil sein Chef ihn dazu zwingt
-
Was denken Thomas und Mustafa über Weiterbildung?
- Sie ist nur für junge Leute wichtig
- Sie ist der Schlüssel zum Erfolg
- Sie ist zu teuer und bringt nichts
-
Wie unterstützen Firmen ihre Mitarbeiter?
- Sie geben ihnen mehr Urlaub
- Sie bieten kostenlose Reisen an
- Sie bezahlen Fortbildungen oder geben freie Tage
-
Was ist laut Experten ein Vorteil von lebenslangem Lernen?
- Es stärkt das Selbstvertrauen
- Man verdient sofort mehr Geld
- Man muss weniger arbeiten
-
Was plant Thomas für die Zukunft?
- Er möchte eine neue Sprache lernen
- Er möchte lernen, wie man Teams leitet
- Er möchte seinen Job kündigen
أسئلة شائعة قصيرة
يركز على فهم نص معلوماتي متكامل ثم اختيار الإجابة الصحيحة من الخيارات الثلاثة وفقًا لما ورد في النص نفسه، لا وفق المعرفة العامة أو التوقع الشخصي.
اقرأ السؤال أولًا ثم عد إلى الفقرة التي تتناول الفكرة نفسها. في هذا النص تظهر محاور مثل الأصالة، الأسواق المتخصصة، الأدوات الرقمية، وتطوير التدريب الحرفي، لذلك كل اختيار صحيح يجب أن يكون مدعومًا بعبارة أو معنى واضح داخل النص.
يتم تقييم قدرتك على استخراج المعنى الدقيق، التمييز بين الصحيح والمبالغ فيه، وفهم كيف يبني النص موقفه من العلاقة بين التقليد والابتكار.
Lesen Teil 3 10 أسئلة
هذا الجزء يعتمد على مطابقة حالات أو احتياجات قصيرة مع إعلانات أو عروض مناسبة، لذلك يجمع بين الفهم السريع، المقارنة، واكتشاف التفاصيل العملية داخل المادة المعروضة.
وجود مواد متعددة مثل الورشات، الدورات، والندوات يعني أنك تحتاج إلى ملاحظة هدف كل إعلان، الفئة المناسبة له، والمهارة التي يطورها مثل القيادة أو التسويق أو إدارة الوقت.
Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.
- a: Sprachschule Lingua — Deutschkurse für Anfänger und Fortgeschrittene am Abend.
- b: Fitness-Studio Aktiv — Yoga und Krafttraining für alle Altersgruppen.
- c: Computer-Kurs — Lernen Sie die Grundlagen von Excel und Word.
- d: Reisebüro Weltweit — Günstige Flüge und Hotels für Ihren nächsten Urlaub.
- e: Umwelt-AG — Wir treffen uns jeden Samstag zum Müllsammeln im Park.
- f: Kochschule Genuss — Italienische Küche für Anfänger.
- g: Führungs-Seminar — Lernen Sie, wie man Teams erfolgreich leitet.
- h: Gartenhilfe gesucht — Helfen Sie uns bei der Pflege unseres Stadtgartens.
- i: Nachhilfe gesucht — Suche Hilfe in Mathematik für meinen Sohn.
- j: Buchclub — Wir lesen jeden Monat ein neues Buch und diskutieren darüber.
- k: Fahrrad-Werkstatt — Reparieren Sie Ihr Fahrrad bei uns selbst.
- l: Musikschule — Klavier- und Gitarrenunterricht für Erwachsene.
- Thomas möchte seine Software-Ke tnisse für das Büro auffrischen.
- Mustafa möchte lernen, wie man eine Abteilung leitet.
- Thomas möchte nach der Arbeit etwas für seine Fitness tun.
- Mustafa sucht einen Kurs, um eine neue Sprache zu lernen.
- Thomas möchte am Wochenende etwas für die Natur tun.
- Mustafa möchte lernen, wie man italienische Pasta kocht.
- Thomas möchte sein altes Fahrrad wieder fit machen.
- Mustafa möchte ein Musikinstrument spielen lernen.
- Thomas sucht eine Gruppe, um über Literatur zu sprechen.
- Mustafa möchte am Wochenende im Freien arbeiten.
أسئلة شائعة قصيرة
المطلوب هنا ليس ترجمة كل كلمة، بل مطابقة الحاجة الصحيحة مع العرض المناسب. يجب أن تسأل نفسك: من يحتاج إلى تدريب على البيانات؟ من يحتاج إلى تواصل بين ثقافات؟ من يحتاج إلى تسويق رقمي أو تدريب على التحدث أمام الجمهور؟
اقرأ وصف الشخص أولًا، ثم استخرج منه حاجتين أساسيتين: المهارة المطلوبة والسياق المهني. بعد ذلك قارنها بعناوين العروض ووصفها التفصيلي، ولا تنس أن هناك نصوصًا زائدة لن تُستخدم.
يقيس القدرة على الفرز السريع، مطابقة الأهداف بالحلول، والانتباه للفروق الدقيقة بين عروض متقاربة مثل التدريب، الاستشارة، أو الكوتشينغ.
Sprachbausteine Teil 1 10 أسئلة
هذا الجزء يختبر اختيار الكلمة أو الصيغة الأدق داخل نص متصل، لذلك هو أقرب إلى قياس التحكم بالبنية اللغوية لا حفظ المفردات منفصلة.
النص يتناول موضوعًا تحليليًا، ولهذا تحتاج إلى الانتباه للربط النحوي، حروف الجر، التوافق بين الفاعل والفعل، والعلاقات المنطقية مثل السبب والنتيجة.
Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?
Viele Menschen fragen sich, ob das Leben in der Stadt (21)___ auf dem Land besser ist. In der Stadt gibt es viele Möglichkeiten, (22)___ Freizeit zu verbringen. Man findet dort Kinos, Theater und viele Restaurants. (23)___ ist die Miete in der Stadt oft sehr teuer. Auf dem Land ist es viel (24)___ und man hat mehr Platz. Viele Leute (25)___ dort ein eigenes Haus mit Garten. (26)___ muss man für den Weg zur Arbeit oft lange fahren. Thomas wohnt lieber in der Stadt, (27)___ er kurze Wege mag. Mustafa hingegen (28)___ die Ruhe auf dem Land. Er (29)___ sich dort viel besser entspa
en. Am Ende ist es eine (30)___ Entscheidung, wo man sich wohlfühlt.
-
Gap (21)
- oder
- und
- aber
-
Gap (22)
- seine
- ihre
- meine
-
Gap (23)
- Deshalb
- Außerdem
- Allerdings
-
Gap (24)
- ruhiger
- schneller
- größer
-
Gap (25)
- haben
- hatten
- hätten
-
Gap (26)
- Deshalb
- Trotzdem
- Außerdem
-
Gap (27)
- weil
- obwohl
- de
-
Gap (28)
- liebt
- liebe
- geliebt
-
Gap (29)
- ka
- muss
- darf
-
Gap (30)
- persönliche
- berufliche
- schnelle
أسئلة شائعة قصيرة
المهمة تقوم على إدخال العنصر اللغوي الصحيح في مكانه الطبيعي داخل نص متكامل، بحيث يبقى المعنى سليمًا والتركيب الألماني مضبوطًا في الوقت نفسه.
لا تنظر إلى الكلمة منفصلة. افحص ما قبل الفراغ وما بعده: هل تحتاج الجملة إلى أداة ربط؟ هل المطلوب حرف جر ثابت؟ هل هناك تركيب فعلي لا يقبل إلا صيغة معينة؟ هذا النوع من التحليل أهم من الحفظ المجرد.
يقيس هذا الجزء الدقة النحوية، الإحساس بالتراكيب الألمانية الطبيعية، والقدرة على الحفاظ على اتساق النص من أول فراغ إلى آخر.
Sprachbausteine Teil 2 10 أسئلة
في هذا الجزء تتعامل مع قائمة كلمات تُستخدم مرة واحدة فقط، لذلك تزداد أهمية القراءة الشاملة للنص قبل البدء في تعبئة أي فراغ.
لأن الكلمات الزائدة تبقى غير مستخدمة، فالمهارة الأساسية هنا هي استبعاد الخيارات غير المناسبة تدريجيًا اعتمادًا على المعنى العام للنص، لا على التشابه الشكلي فقط.
Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?
Thomas hat sich (31)___, einen Fotokurs zu besuchen. Er fotografiert schon lange (32)___, aber er möchte nun bessere Bilder machen. Der Kurs findet (33)___ Samstag statt. Er hat sich (34)___ im Internet angemeldet. Mustafa macht (35)___ mit, weil er auch gerne fotografiert. Sie treffen sich (36)___ vor dem Kurs in einem Café. Der Lehrer ist (37)___ Profi und erklärt alles sehr gut. Thomas ist (38)___, dass er viel lernen wird. Er hofft, dass er (39)___ bald schöne Fotos von seiner Reise machen ka
. Das Fotografieren ist für ihn ein guter (40)___ zum stressigen Büroalltag.
- Gap (31)
- Gap (32)
- Gap (33)
- Gap (34)
- Gap (35)
- Gap (36)
- Gap (37)
- Gap (38)
- Gap (39)
- Gap (40)
أسئلة شائعة قصيرة
الفرق الأساسي أن لديك قائمة محددة من الكلمات يجب توزيعها بدقة، وكل كلمة تُستخدم مرة واحدة فقط، وهذا يضيف عنصر التخطيط والاستبعاد إلى جانب المعرفة اللغوية نفسها.
اقرأ النص كاملًا أولًا ثم املأ الفراغات الواضحة جدًا، وبعدها عد إلى الفراغات الأصعب. كل اختيار صحيح يقلل عدد البدائل المتبقية، لذلك من المفيد العمل من المؤكد إلى الأقل وضوحًا.
يقيس حصيلتك اللغوية داخل السياق، والقدرة على التمييز بين كلمات متقاربة في الوظيفة، إضافة إلى مهارة إدارة البدائل عبر النص كله لا داخل جملة واحدة فقط.
Hören Teil 1 5 أسئلة
هذا الجزء يقوم على حوارات قصيرة تُسمع مرة واحدة فقط، لذلك يحتاج إلى انتباه سريع للاتفاق والاختلاف والموقف النهائي لكل متحدث.
الأسئلة هنا من نوع صحيح أو خطأ، ومع موضوعات مثل البرامج الجديدة، التدريب الإلكتروني، العمل من المنزل، وأدوات الذكاء الاصطناعي، تصبح الإشارة الصغيرة في الحوار قادرة على تغيير الإجابة بالكامل.
Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).
Dialog 1: Thomas: Mustafa, hast du schon den neuen Kurs gebucht? Mustafa: Nein, ich warte noch bis nächste Woche. Thomas: Aber der Kurs ist bestimmt schnell voll. Mustafa: Ach, das wird schon klappen. Dialog 2: Thomas: Ich gehe heute Abend zum Sport. Kommst du mit? Mustafa: Gerne, aber ich muss vorher noch einkaufen. Thomas: Kein Problem, wir treffen uns um 18 Uhr. Dialog 3: Thomas: Hast du den Bericht für das Meeting fertig? Mustafa: Ja, ich habe ihn gestern Abend noch geschrieben. Thomas: Super, da
kö
en wir ihn heute besprechen. Dialog 4: Thomas: Das Wetter ist heute wirklich schlecht. Mustafa: Ja, ich bleibe lieber zu Hause und lese ein Buch. Thomas: Gute Idee, das mache ich auch. Dialog 5: Thomas: Ich möchte nächstes Jahr eine Reise nach Spanien machen. Mustafa: Das klingt toll, ich war noch nie dort. Thomas: Da
komm doch einfach mit!
-
Mustafa hat den Kurs schon gebucht.
- +
- -
-
Thomas und Mustafa gehen zusammen zum Sport.
- +
- -
-
Der Bericht ist noch nicht fertig.
- +
- -
-
Mustafa möchte bei dem Regen ausgehen.
- +
- -
-
Thomas lädt Mustafa zu einer Reise ein.
- +
- -
أسئلة شائعة قصيرة
هي محادثات قصيرة مرتبطة بعالم العمل الرقمي، وكل محادثة تتضمن رأيًا أو ملاحظة أو تحفظًا، لذلك المطلوب هو فهم الموقف الحقيقي للمتحدثين وليس فقط التقاط الكلمات المتكررة.
اقرأ الجملة أولًا وحدد مفتاحها: هل السؤال عن الاتفاق؟ عن الحماس؟ عن وجود قلق أو دعم أو صعوبة؟ أثناء الاستماع ركز على المعنى النهائي الذي يصل إليه الحوار، لأن البداية قد تكون إيجابية ثم تنتهي بتحفظ أو العكس.
يُفحص الفهم العام، تمييز المواقف الدقيقة، والقدرة على التقاط تفاصيل تدعم الحكم على العبارة بأنها صحيحة أو خاطئة ضمن وقت قصير جدًا.
Hören Teil 2 10 أسئلة
هذا الجزء مبني على مقابلة أطول نسبيًا، لذلك تحتاج إلى متابعة الفكرة من بدايتها إلى نهايتها وفهم ما إذا كانت المتحدثة تؤيد أو ترفض أو توازن بين عدة نقاط.
موضوع المقابلة هنا يتناول الإنسان داخل التحول الرقمي، ولذلك تظهر فيه مفاهيم مثل القبول، التدريب، Future Skills، المرونة النفسية، والتعاون بين الإنسان والآلة.
Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?
Moderator: Guten Tag, liebe Höreri
en und Hörer. Heute sprechen wir über das Thema Weiterbildung. Bei mir im Studio ist Thomas, der gerade einen Kurs für Projektmanagement abgeschlossen hat. Thomas, warum hast du dich für diesen Kurs entschieden? Thomas: Hallo! Nun, in meiner Firma gibt es viele neue Projekte. Ich wollte einfach besser vorbereitet sein. Es war eine anstrengende Zeit, da ich den Kurs abends nach der Arbeit besucht habe. Aber es hat sich gelohnt. Ich habe viel über Zeitmanagement und Teamführung gelernt. Moderator: Das klingt sehr interessant. Was würdest du anderen empfehlen, die auch über eine Weiterbildung nachdenken? Thomas: Man sollte sich genau überlegen, was man braucht. Es gibt so viele Angebote, da verliert man schnell den Überblick. Man sollte auch mit dem Chef sprechen, vielleicht übernimmt die Firma die Kosten. Moderator: Vielen Dank für das Gespräch, Thomas. Und an unsere Hörer: Informieren Sie sich rechtzeitig!
-
Thomas hat einen Kurs für Projektmanagement gemacht.
- +
- -
-
Thomas hat den Kurs während der Arbeitszeit besucht.
- +
- -
-
Thomas hat im Kurs viel über Teamführung gelernt.
- +
- -
-
Thomas findet, dass es zu wenige Angebote gibt.
- +
- -
-
Thomas empfiehlt, mit dem Chef über die Kosten zu sprechen.
- +
- -
-
Die Firma hat den Kurs nicht bezahlt.
- +
- -
-
Thomas war während des Kurses sehr entspa
t.
- +
- -
-
Der Moderator findet das Thema Weiterbildung wichtig.
- +
- -
-
Thomas möchte bald noch einen Kurs besuchen.
- +
- -
-
Die Radiosendung gibt Tipps für die Weiterbildung.
- +
- -
أسئلة شائعة قصيرة
لأن المعلومات موزعة على حديث واحد متصل، وقد تعود الفكرة نفسها بصياغات مختلفة. النجاح هنا يعتمد على متابعة خط الحديث وليس على التقاط كلمة مفردة فقط.
قسّم الاستماع ذهنيًا إلى محاور: دور الإنسان، التدريب، الخوف من التغيير، ومستقبل العمل. بهذه الطريقة يصبح من الأسهل ربط كل عبارة بالسياق الصحيح عند الحكم عليها بصحيح أو خطأ.
يقيس القدرة على فهم مقابلة واقعية، تتبع الحجج، التمييز بين الحقيقة والرأي، وفهم المصطلحات المهنية عندما تُعرض ضمن نقاش متصل.
Hören Teil 3 5 أسئلة
هذا الجزء يدرّبك على فهم الإعلانات والتنبيهات القصيرة في مواقف يومية مثل المواصلات، المتاحف، العمل، السفر، والجامعة.
رغم أن النصوص قصيرة، إلا أن تفاصيل مثل الوقت، المكان، التأخير، الإلغاء، أو تغيير البوابة هي التي تحدد الإجابة الصحيحة، لذلك يجب التركيز على الكلمات الوظيفية الدقيقة.
Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?
Durchsage 1: Achtung, Fahrgäste! Der Zug nach Berlin hat heute 20 Minuten Verspätung. Wir bitten um Entschuldigung. Durchsage 2: Liebe Kunden, unser Geschäft schließt heute bereits um 18 Uhr wegen einer Inventur. Wir danken für Ihr Verständnis. Durchsage 3: Achtung, eine wichtige Information für alle Mitarbeiter: Das Meeting am Montag findet nicht im Konferenzraum A, sondern im Raum B statt. Durchsage 4: Liebe Besucher, bitte beachten Sie, dass das Fotografieren im Museum nicht gestattet ist. Vielen Dank. Durchsage 5: Achtung, liebe Eltern, der Kinderspielplatz ist heute wegen Reparaturarbeiten gesperrt.
-
Der Zug nach Berlin kommt pünktlich.
- +
- -
-
Das Geschäft schließt heute später als gewöhnlich.
- +
- -
-
Das Meeting findet in einem anderen Raum statt.
- +
- -
-
Man darf im Museum Fotos machen.
- +
- -
-
Der Spielplatz ka
heute nicht benutzt werden.
- +
- -
أسئلة شائعة قصيرة
المهم هنا هو التفاصيل العملية: كم مدة التأخير؟ أي صالة أو بوابة؟ هل هناك إلغاء أم تأجيل؟ هل التغيير يخص كل المعرض أم جزءًا واحدًا فقط؟ هذه العناصر هي أساس الحل.
حدّد قبل الاستماع نوع المعلومة المطلوبة في كل عبارة، ثم أثناء الاستماع التقط الكلمات المرتبطة بالزمان والمكان والتعليمات الإجرائية. هذا النوع من الأسئلة يكافئ الانتباه الدقيق أكثر من الفهم العام فقط.
يقيس فهم الإرشادات القصيرة في الحياة اليومية، وسرعة معالجة المعلومات العملية، والقدرة على التمييز بين التأخير والإلغاء أو بين التغيير الجزئي والتغيير الكامل.
Schreiben 0 أسئلة
هذا الجزء يختبر الكتابة الرسمية المنظمة، لذلك لا يكفي أن تكون الجمل صحيحة فقط، بل يجب أن يكون النص مناسبًا للموقف المطلوب ومبنيًا بترتيب منطقي واضح.
بما أن التعليمات تطلب نصًا رسميًا لا يقل عن 150 كلمة، فأنت بحاجة إلى افتتاحية مناسبة، عرض منظم للنقاط، وخاتمة تحافظ على النبرة الرسمية.
Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.
أسئلة شائعة قصيرة
المطلوب إنتاج نص رسمي مترابط يحقق هدف المهمة بوضوح، مثل تقديم شكوى، تفسير مشكلة، طلب حل، أو عرض موقف مدعوم بأسباب وأمثلة مناسبة.
ابدأ بتحديد هدف الرسالة والجمهور المستهدف، ثم وزّع الأفكار على مقدمة وعرض وخاتمة. احرص على الربط بين الجمل، واذكر جميع النقاط المطلوبة بصياغة رسمية متوازنة من دون حشو أو خروج عن الموضوع.
يتم تقييم مدى تحقيق المهمة، تنظيم النص، تنوع المفردات، سلامة التراكيب، والقدرة على استخدام نبرة رسمية مناسبة للموقف المطلوب.
Sprechen 0 أسئلة
هذا الجزء يهيئك للعرض الشفهي والنقاش، لذلك يجمع بين تنظيم الفكرة والقدرة على التفاعل السريع مع الطرف الآخر داخل موقف امتحاني طبيعي.
بما أن التعليمات تطلب تقديم عرض قصير ثم مناقشة، فأنت تحتاج إلى بداية واضحة، تسلسل منطقي للأفكار، ثم الانتقال بسلاسة إلى الرد على الأسئلة أو توسيع النقاش.
Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.
أسئلة شائعة قصيرة
عادة تتكوّن المهمة من عرض قصير حول موضوع محدد ثم مناقشة أو تبادل آراء، لذلك النجاح يعتمد على الوضوح والتنظيم بقدر ما يعتمد على الطلاقة.
نظّم حديثك في نقاط واضحة: مقدمة قصيرة، فكرتان أو ثلاث مدعومة بأمثلة، ثم خاتمة أو رأي شخصي. أثناء النقاش استمع جيدًا، علّق على كلام الطرف الآخر، وبيّن اتفاقك أو اختلافك بلغة مهذبة ومباشرة.
يُقيَّم وضوح النطق، تنظيم الحديث، سلاسة التعبير، ملاءمة المفردات، والقدرة على التفاعل الحقيقي مع الأسئلة أو مع الشريك في النقاش.